「ええ、(⏸)はじめの(🛋)うち(🕘)は、いつもこんなふうですよ。五分や七(qī(⚪) )分は(😼)たいていお(🥗)く(👫)れま(😌)す。」(🔨)
(🔏)次郎(láng )は、(⏰)朝(cháo )倉(cāng )先(🔨)生が(🈸)、開(🛺)(kāi )塾最(zuì(🐗) )初(🔂)の朝の訓話(😙)くんわ(💈)で、こ(👬)れほ(👘)ど激はげしい(😴)言葉をつ(🌱)かっ(🕴)て、真正(zhèng )面(miàn )から塾生たち(😂)に非難をあび(🎟)せかけたのを、これまでにきいた覚え(🕝)がなかっ(♈)た。か(💽)れは、(🚼)まだあとに残(cán )されている自分への非難が、(🌴)どんな(❄)言葉で(🚹)表現(🍞)され(🥨)るかを、(💌)身がちぢ(🗯)まる思いで待(🤱)(dài )っていた。
次郎(láng )は、(🎋)朝倉先生(shēng )が、開塾最初の朝の(📞)訓(xùn )話くんわで、これほ(🥞)ど激はげし(🛑)い(🦊)言葉をつかって、(🔤)真(🅾)正(zhèng )面から塾生たちに(🛷)非難をあびせかけた(🔝)のを、(🕰)これ(🍽)までにきい(🥠)た覚(jiào )え(💳)がなかった。かれ(👰)は、まだあとに残されている自(zì )分への(🥜)非難が、(🐭)どんな(🗳)言葉で表現され(🕰)るかを(😋)、身がち(💄)ぢまる思いで待ってい(🐻)た。
(🔬)いそ(🎀)いで、寝巻(quàn )ねまきを(👊)ジャンパー(🤬)に着(🦔)かえ、夜具(🕴)(jù )を(💃)押し入れにしま(🏦)いこ(🐨)むと、ぞ(👍)んぶん(🍢)に窓(🐻)をあけ(⏰)た。風は(📔)なかったが(🕞)、(🕜)そとの空気が、針先(📖)はりさきをそろえたよ(🎃)うに、顔いっぱいにつきささっ(🏐)た(☔)。
(✨)板木を打っ(📰)ていたのは、はた(🔯)して大(dà )河無門だっ(🤠)た。シャツにズボンだけ(🍾)しか(👦)身(🎫)(shē(❣)n )につけていず、足(🎃)袋(dài )たび(🐖)も(🐅)はい(💶)ていな(🌽)かった(🤔)。しか(🕠)し、べつ(🌐)に(🤒)寒そうなふうでもなく(🙈)、両(liǎng )足をふんばり、(🏴)頭から一尺ほ(🥦)どの高さの板木を(📱)、近眼(yǎn )鏡(🖼)の奥おくから(💷)見つめて、いかにも念入(rù )りに、ゆっくりと槌つちをふるっていた。
(🐯)しかし、兄(🎿)はおそ(👎)らく道(dà(♐)o )江(jiāng )をつれて来(🐒)(lái )る。い(⌚)や、かならずつれて来る。そし(⛵)て、(🔧)無意(🕤)識な残酷ざ(💇)ん(😳)こくさで(📫)自(zì )分(❓)の痛いきずにさわろうとして(🌜)いるのだ。二人(rén )は(🍽)あらゆる好意にみちた(🎵)言(yán )葉(🖇)を自分(🦐)になげかけるだろう。二人(🌧)の(🍕)む(🆚)つま(🔫)じさを三人(ré(🥥)n )に(👸)ひ(🌠)ろ(👋)げることによっ(🐧)て、二人(✏)(ré(👃)n )は(⬆)一そう深(🏄)いよろこびを味わ(♟)おうと(🕹)つ(😱)と(🍢)め(💨)るだろう。二人はいろいろ(🏕)と(🌒)過(guò )去の思(😸)い出を(🏀)語(🦒)るにちがいないが、その思い出の愉快さ(🐩)も(🏝)不愉(🍐)快さも、(🥅)三人(🥓)(rén )に共(gòng )通するものと(📠)して語られるにちがい(💮)な(🐥)い(⛎)。自分(👢)は、二人(rén )のそうした無意(🧦)(yì )識な残酷(🏕)さにたいして、いっ(👰)たいどういう(🚾)態(💼)(tài )度をとればいいのか。いや、(🖕)どういう態度(🥄)(dù(🔌) )を(🥞)と(🛑)りう(🕧)るとい(🔠)う(🎈)のか(🥄)。
次郎は(📏)、(🥉)朝(chá(🧦)o )倉先生(shēng )ら(🍻)しくない詭(guǐ )弁(🌒)きべんだと(🤒)いう(😒)気がしてさびしかった(🐱)。か(📋)れ(👺)は語(yǔ )気を(⏺)強(🏛)め(🤞)て言った。
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