とにか(🧕)く、こ(🍱)の(🌐)ことは、彼が中学(🍈)校(🥙)(xiào )の先(📆)生にかけ(🍍)ていた期(🦆)待が(⏰)大(dà )きかっただけに、彼をこの(🧕)うえ(🦓)もなく淋し(🍐)がらせた(🚜)。そして、ある先生の(👝)授業のおりなどは、(🦔)そ(🚯)の時(shí )間じ(📞)ゅう、小学校の教室(👍)で権田原先(xiā(🌔)n )生に教(🙍)わ(🚫)っていた頃のことを(🀄)思いうかべて(♓)、(🆗)筆記(♿)帳に(🎤)その似顔をい(🐎)くつも書(💀)き並べ(🛴)ていたこと(😐)さ(📓)えあった。しかし、一ヵ月(yuè )、二ヵ(🤕)月とたつう(🔠)ちに、中(zhōng )学校(xiào )というところは、どうせそうしたものだ、(🙌)と諦(🆎)めるように(👝)なり(🛐)、(🌫)その淋し(🏣)さも、い(👴)つとはなし(🌱)にうすらいで行ったのだ(🆘)っ(🌒)た(😉)。
(🐍)三人はそれか(🏟)ら(📺)、(🕥)恭一が階下から持って来(lái )た煎餅をかじりながら、いろんな話を(🔭)した。これといってま(📋)と(🔘)ま(🗺)っ(♟)た話題もなかったが、三(🕔)人(rén )と(🚧)も少しも(🏃)飽(bǎo )いた様(yàng )子(🔚)がな(⚪)か(㊗)った。学(xué )校(xià(🍥)o )の話もおりおり出た。し(🏸)か(💳)し、次郎は、雨天体操(🖇)(cāo )場事件(🌻)について、自分から話し出そう(📎)とは決(💜)し(📌)てしなかった(🚆)。
「貴様は(🐑)さ(⏬)っ(🏐)き俺(ǎn )を睨(nì )んでいたな。」
次郎(🖼)はぶっき(🎓)らぼうに答えた。
次郎の気持は、(⏸)恭一にはすぐわかった。
「馬鹿にしてらあ。――」
「默ってなぐられているんだな?」
(👱)俊(jun4 )亮は(🔞)、次郎(láng )が学校から帰(🐎)(guī )って(👮)くると、待(dà(🎰)i )ちかねていたように、彼にその葉(yè )書(🐚)を見せた。そ(🌵)し(🕡)て、久(🚬)方ぶ(🚜)り(🏣)に(🖨)彼(🎀)の頭をかるくぽんとた(🃏)たいた。
(🏯)恭(gōng )一は、唇の(🃏)へん(🚔)を神(🏧)経(jīng )的(🔢)(de )にふる(👾)わせな(🌻)が(🥞)らも、きっぱ(📪)りと(⛹)答え(♈)た(🕰)。
(🕒)彼は、その声をきくと、無意(🍫)識に起き(🕰)あが(🕳)っ(🈺)た。そして(⬛)、くるりと向きをか(🛢)えて新(🧡)入生(shēng )の(🌌)方(fāng )を見(jiàn )た。彼(🌕)(bǐ )はもうす(🕢)っかり落ちついていた(🎂)。新(🏷)入(rù )生た(🏔)ちは、みん(🧡)な青(🎥)い、おびえきったよ(🍶)うな顔(⛅)をして(🔒)、彼(🚖)を(🏫)見ていた。そ(🐫)の青(🍏)(qī(🌱)ng )い顔の両側に、五年生たちが、にやに(⚾)や笑って立っ(🚠)ている(🥏)のが、は(🦀)っきり見(jiàn )え(🌗)た(📰)。
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