tolove る エロ gifあらすじ
「主謀者と見(jià(🤾)n )られて(🔊)もいいというの(🏥)かね。」
馬田(tián )は(🔹)、(🏎)実(shí(🔶) )は昨(🏆)(zuó )日委員会が終(zhōng )ったあと(🐜)、いつに(🍬)なく気(qì )がむしゃくしゃして家に帰(👑)って行(háng )ったのだっ(🏕)た。次(🚭)郎(✡)がみん(😠)なのどぎもをぬくような血(💅)書を書いたとい(🐺)うこ(🍄)とが(🎚)第一癪(jī )しゃくだっ(♋)た(🍊)うえに(🤕)、自分もついそれに署名しなけれ(💫)ばなら(🥢)ないは(♎)めになり、いかに(🔭)も次郎の尻(kāo )馬(mǎ )に乗せ(🔨)られたよ(🍰)うな(🐨)恰好に(🍃)な(💔)っ(❕)てしまったのが(🚚)、何としても腹におさまりか(🐚)ねて(🏘)いた(🤼)のである。で、夕食(🏹)を(🕝)すましたら、すぐいつもの仲間(jiān )にどこかに(📰)集(jí )ってもらい、血書(shū(♊) )に何とかけ(🍇)ちをつける(🥥)一方、全校をあすにもス(🕣)トラ(💎)イキに導(dǎo )く(🏣)計画(huà )を相談する肚(⛳)でい(🚜)た。と(🚠)ころが、食(🍧)卓(zhuó )について不(🤺)機嫌(🔇)(xián )に箸を(🐦)と(💽)っているう(🔶)ち(👢)に、ふ(🈵)とな(🐗)ぜ新賀はきょうみん(🌑)なに次郎が血書を(🔍)書い(🕯)たことを秘密にし(🌿)たの(🗺)だろ(🧛)う(🌘)、という疑問(🤚)が起(qǐ )っ(🐵)た。こ(🗿)の疑(🖨)問は、ふ(🕣)しぎに彼の気持を明(🤙)(míng )る(🤚)く(💂)した(😦)。というのは、(👏)彼(♏)は彼(👮)なりにそれに判断(🈷)(duàn )を(🤼)下(xià )し、何(🗳)だか次郎の弱点がつかめたように思(sī )ったから(😔)であ(😬)る。次郎は、自分から言い出したてま(💤)え(🈂)、どう(🚂)な(🌯)り血(xuè )書を(🥒)書くには書いた(➰)が(🏰)、書いたあとで、事件の主(zhǔ )謀者と見(🚂)(jià(👸)n )られるの(💺)がこわ(⛴)くなり、新賀(hè(⏱) )に自分が(🐡)書いたことを秘(mì )密にするという(🤭)条件で(🙃)そ(🐞)れ(🎉)を(🎂)渡したにち(🏴)がい(🔥)ない。そ(🍓)う(🐟)彼(bǐ(🆗) )は(😐)判断したのだった。そして、この(❣)判断はいよい(🤹)よ彼(🧦)を上機嫌にし(🌈)た(🎴)。血書が(🚮)大きな問題に(🎫)なればなるほ(✳)ど、次郎はしょげるに(🎯)ちがいない。血(❕)(xuè )書(shū )にけちをつけ(💳)るのも面白い(🎗)が、それ(🐕)を出来(🦎)る(🖨)だけ大げ(❣)さな問(🗼)題にして、(🤢)次郎がいよいよし(🚇)ょ(🥟)げるのを見(jià(🕡)n )るの(🏡)はな(✝)お一(🥘)層(🚝)(céng )面白いことだ。ストラ(📝)イキは(🌇)どうせ早(🌔)(zǎo )か(🦍)れお(🅾)そかれ放っておいても始まるこ(🚫)とだし(🥩)、何も自分が先(📨)に立っ(🗨)てあ(🎥)せるこ(😳)とは(🌀)ない。彼は、そんな(⏮)ふ(🎃)うに考(♍)えて、ひとりで(🐰)ほく(🥌)そ(⭐)笑んだ。そして、きょうは、彼にし(❤)ては(💶)めずらしく早く登(dēng )校して(📦)、それと(🥈)なく次郎の様子(🔵)(zǐ )に注意してい(🥕)たが、次郎の様(yàng )子は、彼の判(🦔)断(duàn )を十分に裏書している(🖥)よう(👳)に思え(🕝)たので、彼は(👤)内心(🔒)ます(📯)ます(📒)得意になってい(🏊)たのである(🤬)。
町は(😠)ずれからは松並木(mù )の(🏨)土手が(🐽)広(😥)々とした青田(📰)のなかをう(🅰)ね(🐒)っ(🔋)てつづいて(🐬)い(🥁)る(🏌)。左は、(🦄)ほ(⌛)ぼ五六間ほ(🏳)どの川(chuān )で、向こう岸(🛳)も(👪)やはり松並木(mù )の土手(shǒu )であ(🐜)る。旧藩(🕛)時(🎣)(shí(🈸) )代(✊)(dài )のさる名高い土木(🎿)家(jiā )が、北山の水(shuǐ )を(🕚)町に(🕗)ひ(🆚)く(🔵)ために開鑿かい(🆓)さくした水路だ(🤫)そうだが、(😼)いつも探(tàn )さ一(yī )二(èr )尺ほどの清冽せいれ(💗)つな水が、かな(🏙)りな(😸)速度で、白砂の上を(🍟)走って(📨)い(🔠)る。その(🈶)水は町に流(liú )れ(🍗)入る直(zhí )前に直角にまがって一丁(🥂)ほ(💰)ど東に流(😭)れ、も(🐖)う一(🔭)度直角に南(nán )にまがって、町はず(🌋)れ(🧒)の(✳)橋(qiá(🚴)o )の下(👦)を(💤)くぐって(🕓)いる(🕟)のであるが、その角のあたり(🕶)には、背丈せたけぐらい(😼)の渕(😻)(yuān )が出(🍦)来ており、夏(💈)になると、このへんの子(zǐ(🐱) )供たちは、よくそこで水をあびる(🐇)。土手(✍)をとおって通学(xué )して(⏬)いる中学(xué )生の中(zhōng )にも、学校のかえり途に(🙇)は、子供(💕)たちにまじって水(😍)を(🏻)あ(💣)びて(🛡)行(🌷)(háng )くものが(📢)少くはな(🏴)い。次(🏋)郎(👑)もおり(🦁)おり(♈)その仲間(jiā(📰)n )に(✡)加わる一人だが、(📱)きょうは(😔)、とくべつ暑かった(💴)にもかか(🥙)わら(🏄)ず、そこを見む(🐏)きもしない(🖊)で(📑)通(tōng )りぬけてし(🦐)ま(⛴)った。それか(🎃)ら五六分も行(há(🦒)ng )くと、一心橋と(🙎)いう橋が(🏘)かかっ(🏎)ており、(🌱)道(💦)を(💖)へだてて、(📻)駄菓子(zǐ )やとこ(🚑)ろてん(🚼)な(😒)どを売る小(xiǎo )さな茶店がある。次郎は、その半(❣)丁(dīng )ほど手(👳)(shǒ(🚾)u )まえに来(👇)(lái )たとき、今までうつむきがちに(🙌)なっていた顔をあげて、ふ(🍿)と向こうを見(jià(📋)n )た。する(🌠)と(🚂)、橋(⛰)のたも(🗻)との大きな(🛌)松(🅾)の木(👝)かげ(💜)に、帽子(zǐ )をわし(🕐)づかみにして向こうむきに立っている(🥜)一(yī )人の中学生が眼(yǎn )に(🈷)とまっ(🛐)た。馬田である。制(zhì )服(👌)のボタンをすっ(😃)かり(🛀)はずして(🤗)胸をはだけている(🔫)らしく、襟が首の両が(🚤)わ(🐩)にはね(😀)出(chū )し、(⏩)腰(yāo )にあてた左(🚝)手のう(🍀)しろに(🥍)裾が(🦓)たくれあがっている。
「失(🏮)敬(❇)(jì(🏝)ng )だとは思(sī )わんのか(♒)。」
「しかし、ス(🌱)トライ(🅿)キになってしまっ(👉)たら、君(👾)の(😮)考えとはまるで(📌)反対の(🕤)目(🔜)的で書かれ(🛡)たこ(🃏)とに(📞)な(🌏)りそうだね。」
と、朝倉(cāng )先生は、(🥂)ちょっ(🙀)と思案しあんしていた(🚀)が、
「話(🌄)って何(📉)(hé )だい。」
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