おおかた一(🤘)時間(🔒)ほど(🍚)も(👷)たった(🧠)ころ、とう(❤)とう(➿)大(💦)沢が(🥑)たずね(🕐)た。
「僕(👻)だって(😧)、なぐ(☝)ら(🍬)れるの、いやだよ。だ(🍡)から、自分のことっきり考(kǎo )えな(♑)いでいい(🐞)んなら、(👴)五(🏐)年生のまえで、もっ(🏨)とおと(🛢)なしくしていたんだよ(🆖)。」
「弟(⚪)?(🔊) そ(😥)うか。そう(✊)言(🎎)え(🏹)ば、今度君(🤡)の弟(dì )が入学試(shì )験(yàn )をうけるって、いつ(➿)か言(📊)っ(🐠)ていた(🚌)ようだね。」
「(⏪)馬(mǎ )鹿な奴(nú )だ。」(🍢)
「あ(🏎)い(🚽)つ、(🕐)いよいよ生意気だ!」(🐺)
「(🎱)な(🔩)るほど、それ(🔉)で(🐔)は(☕)そのちびの新(🍪)(xī(🐜)n )入生(shēng )が狐(hú(🏢) )の顔を(📄)穴のあくほど見つめてい(🏅)たっていうわけか。」
「次郎(láng )ちゃん(😏)、(🎷)大(dà )沢君って、偉い人(🐴)だ(🏻)と(⛽)思(🥁)(sī )わな(🔙)い?」
「そんな(⤵)けち(🐛)なこ(🍘)とを(😫)考え(🤽)るのは、よせ。僕らは、(📅)四年とか(💞)五年(💘)とかいう(🐻)ことにこ(🏑)だわる必(bì(🤒) )要(🙇)はないんだ。それよりか、一年から五(wǔ )年までの正しい生(shēng )徒(📶)が、縦(😑)たてに手(shǒ(🥅)u )を(🤘)握(wò )りあうことが大切じゃな(📁)いか。本田の(🌤)弟(dì(🗒) )も(💋)、そ(📊)の(👹)正(zhèng )しい生徒(🌞)の一人だ。だから僕らはそ(😢)れ(⛲)をバッ(🦄)ク(📝)しようと言(㊗)うんだ。……四年生(shēng )にだって、(⛵)つまらん奴はいくらも(🐺)居る。――僕らは――少くとも僕だけは――そんな奴(⛄)と(🎏)は手を握りたくな(🔁)い。そんな奴(🚶)と手を掘って、五年生に対抗(kà(💁)ng )したっ(🤳)て、そ(😘)れが何になる(📊)ん(📸)だ。」(🎹)
五年(🧕)生の一人が叫(jiào )んだ。それ(🈁)は(🐒)三つボタンらしかった。次郎は、(🥂)しかし(🚶)、(🌹)ふり向(xiàng )き(📠)もしなかった。
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