「しかし(📧)、(🥖)今年の五年生もそれで台(👡)なし(🏄)だな。しょっぱなから、し(📲)か(🆙)も新入生(✋)に対して味噌(🌋)をつけたんで(🐻)は。」
「少々気の(📬)毒になってくるね(🌷)。」
大沢は、しばらくは、にこに(🐙)こしてそれを聴いていたが、そろそ(🔘)ろみんなが喧嘩腰(yā(🔌)o )になって(🎇)来たの(🗾)を(🕳)みると、だし(🖊)ぬけに怒(nù )鳴(🚇)(míng )った(🏜)。
「あたりまえ(🕒)じゃな(🙉)いか(🎬)。」
(🍩)乳母(🤽)の(🐉)お浜には、次(cì )郎(lá(🕖)ng )は、それ(🧜)からも、たびたび手(shǒu )紙を(⬛)出し(🐓)た(😰)。返事(➡)(shì )に(🎳)は(🌸)、(👨)いつ(🍡)もきまって、一番にな(🈸)れとか、偉い人に(🛂)な(🎇)れとか(🧛)いう(😳)よ(🌒)う(🏄)なことが書(🐫)いてあ(📐)り、また、それとなく、今度の(🍶)母との折合(hé )いがうまく行ってい(📨)るかどうかを、知りた(💵)いよ(📰)うな文句が(🏌)つら(❄)ね(🦒)てあっ(🍩)た。次郎は、しか(🏺)し、そのいず(💱)れにも、(🌞)たいして心を動かさなかっ(🎭)た。彼は、そう(🏹)し(🎹)た手(🔞)紙(zhǐ )によ(🙃)って(⏹)、お浜の自分に対する愛情(🆎)(qíng )を(🌐)十(🚠)分(📖)に味わい(🏸)ながらも、すでに一(yī(🕕) )段と高(gāo )いところに立(🐕)っ(🔀)て(🎷)、その中の文(🍪)(wén )句の意味を読(dú )もうとする(🍻)気持になっていた。それはちょうど(🎡)、(📻)多く(🐶)の大学(🏌)生(shēng )が故郷の母か(🤯)ら来る訓(xù(🎵)n )戒の手紙を読む時(Ⓜ)の気持(chí )と、同じ(🥛)ようなも(🙋)のであっ(🎢)たらし(🦂)い。
「もう、よ(🔢)せ! もうこのくらいでい(🎴)いんだ。」
(🧗)次郎が本(běn )校舎の前(qián )まで来(✋)(lái )ると(🐷)、(⛪)ちょう(🆘)ど職員会議(🌦)が終(zhōng )ったとこ(💖)ろら(🌞)しく(🆘)、先(👖)生(♟)たちがぞろ(🥜)ぞ(👦)ろと玄関(wān )から出(chū )て来るところだ(😸)った。彼(bǐ )は先(📉)生たちに顔(yá )を見ら(📻)れるの(🐛)がいやだ(🤰)っ(🍋)たの(👦)で、(🕰)校舎の陰にか(☕)くれ(🔐)て、(🔃)人(🧥)影(🙋)の見えな(📸)く(🗜)なるの(💷)を(🔗)待つこ(⏬)とにした。
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