「すいぶん(📂)、ちゃっかりしてい(😒)るなあ。」
大(🌪)河は、その時、(🆙)ちょう(🔏)ど(🎆)槌をふりあげ(🐮)たところだ(🐪)ったが(🌊)、それを打ち(🕜)お(🔖)ろし(💓)たあと、ち(📶)らと次(cì )郎のほうを見(jiàn )て(⛳)、(☕)あいさつ(🈵)をかえした。
朝倉(cāng )先生は、そこ(📘)で(🐩)ま(🛋)た口(🛢)をつ(🆖)ぐんだ。塾生(shēng )た(🖥)ちの中に(🛸)は(👉)、(🌋)話(huà )がそれで終わったのかと(🙄)思(💶)い(🏋)、そっと眼(yǎn )をひら(🕧)いて(🙂)、先生の顔をのぞいて見たものもあった。
みん(📱)なが出(🚒)は(📳)らってしまうと、次(cì )郎も一週(🈶)間(🐪)(jiān )ぶり(📧)で解(🕳)(jiě(🛫) )放さ(😃)れた(🧒)時間を持つことができた。いつもだと、さ(🏫)っそく読書をやるか、空(✍)林庵(🏨)(ān )くうり(😙)んあん(💂)に行って、朝(cháo )倉先生夫妻とゆ(🙎)っ(👵)くり話(🍜)しこむかするはずだ(🚞)った(🌵)が(👶)、今日は、事(🎺)務(wù )室の(🖼)隣(lín )と(🏿)なりの(🚮)自(🔡)分の(🤣)部(bù )屋で、机に(🕓)よりかか(🚴)った(🤢)まま、ながい(🎍)ことひと(🖊)りで(📗)考えこんでいた。
「(🐡)田川君の(⤵)ほかに(♈)も(🌨)、まだよく納(nà(😪) )得が(🔀)いかない(🈶)でい(💤)る人が(🎆)た(🔀)くさんあるだろうと思うが(🎙)、そうした根本問(🎣)(wèn )題につ(☕)いては、これか(🥜)ら何(🍥)(hé )度でもむしかえして話しあう機(jī )会があ(🧢)るだろう(📞)。そこ(🙁)で、それは(🗓)いちおう未(wèi )解(🔋)決(🏐)(jué )のま(⭕)まに(🚨)して、(🏷)ともかくも具(jù )体的(🐎)な問(🌁)題(🏺)にはいるこ(🔗)とにし(🛫)ょう。じゃ(⚓)あ(💘)、時間も(📊)おそ(🦂)く(☔)なったし、私のほうから案を出すことにするよ(🥎)。」(🍦)
「(😖)心(xīn )苦(🍍)(kǔ(😛) )しければ、(🧞)君自身(👫)で何とか始末(🈁)したらいいだろ(👶)う。原(yuán )因(yīn )は(🚧)もともと君にあるんだから。……(⛔)私は、板木の音(🚜)そのものを問題(🐯)に(🐷)しただけな(🔛)んだ。」
消(xiāo )燈(😰)まで、これと(🍗)い(🌈)っ(🈷)てとりた(🌽)て(♟)ていう(🥟)ほどの変わったこと(🏣)もなかっ(🕎)た。しかし、大河(😴)無(🖕)門が、かれ(📺)自(🥈)(zì )身の希望(📻)に反して、(✖)あまりにも(🚑)早くその(💜)存在(🥛)を認めら(🔸)れ(👣)、みんなの注目の的になっ(🍎)たと(➗)い(🙅)うこと(😘)は、(✋)この塾(shú )にとって、(🕔)よ(🧗)かれあしかれ、(🕤)決して(🤾)小(xiǎo )さなできごとではなかったと(🎀)いえる(🏄)であ(🧞)ろう。
もうそのころには、塾生たち(🛃)は、(💥)室(shì )内の(👶)掃除(🍃)整頓をすべて終(🧗)わって、(👇)最後に、廊下や、玄(xuán )関げんか(👵)んや、そのほ(🖤)かの(🐖)出入り口の掃除(🦗)にかかっているとこ(🏋)ろだった。むろんそうした掃除も、分担ぶん(🙍)たん(🔭)は(🔝)一通りきまっていたが、厳(🔕)密(mì )には(🥇)境界が定(🛠)め(🌩)られないために、塾生(🌃)たちはかなり(🚋)入りみだれていた。
かれには、まったく自(zì )信が(🍃)なかった。白鳥(🤔)(niǎ(🖐)o )会(♉)時代の心(🌓)の修(xiū )練も、(🦍)友愛(🥠)塾の助手(shǒ(💌)u )と(🏹)しての現在の信念(🛹)(niàn )も、こうした(🍗)場合の態度を(📉)決(👶)定する(🗑)には、何(❗)のたしにもならな(🧒)かった(🔩)。かれ(💙)がこ(🔏)れまで信(📝)奉(🎅)しん(⬅)ぽうもし、実践じっせんにも(⏩)つ(👇)と(🔚)めて(🎎)来(🚘)た、(🌝)友愛・正義(yì )・自(zì )主・自(zì )律(lǜ )・創造、とい(🌋)ったよ(🚇)うな(🏾)、社(🦍)会(huì )生(🌎)活(huó )の基(jī )本(běn )的(🌕)(de )徳目(mù )とくもくは(😗)、(🏐)今のかれ(🌰)には、(🕉)全く力のない(💂)、空疎くうそ(🐊)な言葉の羅列られつでしかなかった。そしてそこに(🌵)気がつくと、か(😒)れ(♐)は(♐)い(🧘)よいようろたえた(🕔)。
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