日本《アニメ 小学生 中出し》2行目ライン
アニメ 小学生 中出しあらすじ
「元来(🙅)、正(zhèng )義は階(🙅)級にあるん(💣)じゃ(🅱)ないんだ。どんな階(🗯)級に(🌙)だって、正(♿)しい人もいれば、正しくない人もいる。正義(😂)は、それ(🦏)を(♒)もっている一(🕣)人(👜)一人(😸)の(🤚)胸(🛁)にしかないんだ(⛓)。五年(😲)生は(🧘)五年生なるが(💽)故(😟)に正義の(😅)持主(🏎)(zhǔ )ではない(😾)。同様に僕らも(💽)、四(sì(😅) )年生(shē(🎹)ng )なるが故(🍣)に正義の擁護(✝)(hù )者(zhě )だと主張(zhāng )するわけには(🍦)い(🏽)かない。四(sì )年(🍚)生とか(🍠)五(🚯)年生(🕰)(shēng )とか(🦂)いう(🍨)ことは、要するに正(zhèng )義(📲)(yì )とは何(hé )の(💜)関係もな(🚡)いこ(🏹)となんだ。それをいかにも(🐆)関係が(😦)ある(🦋)かのように思(🦅)い(🥇)こんでい(☝)ると(🗾)ころに、こ(😑)の学(🖼)校(💉)の(👩)病根があり、校風のあがらない大きな原因がある(😦)んだ(🉑)。この学校(👆)では、上(👔)(shàng )級の名(míng )においていつ(🧚)も(🌊)正(zhèng )義(😷)(yì )が蹂躙じゅうり(😯)んされて(🤴)いる。現(👜)に本(bě(🏩)n )田の弟の(🏿)場(🚊)合がそれ(🚨)だ。僕は(🗄)もう一度(dù )はっきり言(yá(👫)n )う、正(zhèng )義は(⛸)階級になくて人にあるん(🍇)だ。もしそうでなければ、(🏢)全(🚜)校一致(🚼)も期待出来ない。それが(⛵)期(🔠)待(dài )出(🌱)来るのは(💹)、(🐭)正義が階(🎋)級(jí )の独(⛩)占物どくせんぶつ(➰)でなく(🤦)て、何(🐵)人の胸にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから(📱)僕は、同(✉)級生の団(🍃)(tuán )結(jié )よ(💛)り(📃)も、正しい人の団(tuán )結が先ず必要(💘)だと(♒)思う。僕(🐂)(pú )は(❇)四年生を(🐪)愛し(🎍)、五年生を憎む(🚂)ため(🐉)に、本(⚡)田の弟(dì )を(🍔)バックしようと言う(⛱)ん(🙎)じゃない。僕は(📠)学(xué )校全体を愛するんだ。学校(🎈)全(🚶)体の(🐜)正義を愛するんだ。そ(♌)のためには(🌫)、本(bě(🥡)n )田の弟(🍱)のような、(🍉)不正(🌖)に屈(✝)しない魂をあくまでも(🍊)擁護しなければならん(💾)のだ。問(🦏)(wèn )題は、四年(♋)生(🔭)の権威がど(🥃)うの、名誉(yù )がどうのというよう(🚴)な、そんなけちけちしたこ(⚡)と(💺)に(⛓)あるんじゃない。大垣(😛)校長の謂いわ(🃏)ゆる大慈(🏨)悲の(🐧)精(🧥)神(shén )に生き、全(🌟)校(xià(🌏)o )の正義を護ろうと(😐)言うん(🐛)だ。おれの(🚍)言(yán )ったこ(👋)とを誤解(🌚)(jiě(🍃) )せんようにしてくれ。」
「本田とか(⚫)言(🎣)っ(🍶)てたよ(⛺)。」
「誰にも言わんで(🌸)お(🍍)い(Ⓜ)てくれよ。」
次(cì )郎(📿)(lá(👱)ng )の頭(tóu )には、一年おくれ(💯)て中学校にはい(🚥)った自分の(👽)こと(👣)が(🏷)、(🕴)自然に浮(fú )かんで来た。が、彼(🕌)の(🙂)考えは、す(🏡)ぐまたもと(👴)にもどっていった。
「つ(🔢)かま(🍱)えろ！」
二人は、(🔗)それ(👁)からも、し(👸)ばらくは大沢の噂(zǔ(😴)n )をした。次郎には、「(➕)親爺(🔠)」(🔌)という綽名が、いかにも大沢にぴったり(💺)し(🚏)ているよ(😺)うに思えた。そして、(📜)そんな友達(🚪)をもっている恭(gōng )一(❌)(yī(🌹) )を一(🎛)層(🎯)尊(zū(⭕)n )敬(jìng )し(🍣)た(🤛)くな(⏰)った。同(tó(🚆)ng )時に、彼の昨日からの気持が次(📻)第(dì )に明(míng )るく(🤳)なり、これか(💘)らの闘いが非常に愉快な、力(⤵)強いもののよ(💰)うに思(🐓)えて来たのであ(🥥)る。
「そ(🆓)んなこ(😙)と、あり(🕡)ません(🦑)。」
と(🛒)自重(chóng )論が出て来(lái )た。
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