「(🧦)う(🍗)む(👗)、う(🦊)まく(😍)やれよ、金持ちの学校(xiào )に(🐬)負けちゃ貧乏(❔)人の顔(yá )にかかわらあ[#「かかわらあ(🥓)」は底本で(🚁)は「かからあ」](⚫)」
「飲(🎂)食店(🚋)へ(🌒)出入りするが悪い(🍽)よ(📹)」(🥗)と彰(🕝)義隊し(🔭)ょう(🌕)ぎた(🗳)いが(💱)いった。
(🥋)最(zuì )初のうちは(🈳)こ(🏛)の風評をとりあ(💗)げ(📯)るものはなかった。
「それじゃだれが手塚(🍣)に忠告(gào )す(😎)るか」(🏒)
「毛唐け(🦀)とうのけだも(📔)の(🙆)め、ひっこめ」
「打た(💂)してもいいよ」と千三は五(🚯)大洲に(🌾)いった。
その日(rì(🍬) )の(🈲)試合は製(zhì )粉会(👾)社の裏の広場で(🚯)やることになった、(🚛)中学の運動(dòng )場は修(xiū )繕(shàn )のために使用(yòng )ができなかっ(💊)た(💻)、朝からの快晴(qíng )で(⛳)か(🕖)つ日曜であるた(🌔)めに(🕖)見(jiàn )物(🏇)人はどし(🖊)どしでかけ(💪)た(📥)、豆腐屋(wū(⛸) )の覚平(píng )は早く商(shā(😖)ng )売を(🐠)しまって(👯)肩にらっぱ(💄)を(🐡)かけたま(⏳)ま(🔬)でかけた、見ると(⏩)正面(miàn )に(🏑)大(dà )きな網(🕙)あみをはり、白い線(xiàn )を大(🤤)地(🉑)に引(💭)いて、三ヵ所に大き(🚮)なま(👙)く(🗓)ら(🛸)のよ(🤰)うなものをおいてある(🐝)、(💇)二本(běn )の長い線(xiàn )の両側に見物(🥈)人が陣どっているが、草の(🌲)上(📬)に新聞(🎅)紙を敷いて座っ(🖌)てるのも(⛏)あり、ま(📘)たむしろやこしかけ(➿)を(🦊)持ち(🥦)出したのもあった(🧖)。覚平はかくま(🚂)で野(yě )球(qiú(🤭) )が人気をひくとは思(sī )いもよらなかっ(💛)た。か(🦆)れは野球と(🌶)はどんな(🐚)ことをするものか(🎼)知(⛹)ら(⬜)な(🛳)か(🤗)った。かれは豆腐お(🕞)けをになっ(🔰)て(⛅)町(dīng )を歩くと(⬜)き、おりお(📩)り(🍀)子供等に球(qiú )を頭(tóu )にあてられたり背骨(🚩)を打(dǎ(🏢) )たれた(🗝)りする(🎱)のでむしろ野(🤤)球に対して反感(gǎ(🕶)n )をいだいてい(🥉)た。
「やあ(🚀)寝(🔺)過ごした」と(🎸)千三はあわてて飛(fēi )び起(💇)きた。
安場は燃(💞)ゆるような目(🎼)(mù )を(🈂)先(🐃)(xiān )生に向けていった。
「そう(🥘)です、ぼ(🌊)くもずいぶん中学(🚗)校(xiào )の(⏱)や(🖲)つら(👵)にばか(👀)に(🤴)されました」(🕗)
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