大河(😐)はとぼけたような顔をし(🏠)て、笑った。
「おそれ入ります。では申しあ(🐰)げますが、実は国もとにおりましたころ、(🙂)いつも師匠ししょうに、(🔱)鐘をつくなら、鐘を仏と心(🍕)(xīn )得て、そ(🔥)れ(🚄)にふ(🍻)さわしい心(xīn )の(🐛)つつ(💕)しみを忘れて(🛁)はならぬ、(👰)と言い聞(wén )かされており(⌚)まし(🥄)た(🐅)の(🧟)で、今朝もそ(🚜)れを思い(🤟)出し(😹)、ひ(🅿)とつきごと(😅)に、礼拝らい(🕙)はいをし(🥥)な(😊)が(✉)ら(🌏)ついたまで(🏆)でござ(🎞)います。」
「(🧦)じゃあ、やはり打ちつづけるより(🥧)ほ(🖤)かあり(🐦)ませ(🤢)ん(🥡)ね。」
(🍠)もうそ(😡)のこ(😃)ろ(🎫)に(📬)は(👑)、塾生たちは(🎣)、室(🕍)内(nè(🦓)i )の掃(sǎo )除整頓をすべ(🤔)て終わ(🚓)って、最後(😧)に(🏨)、廊(➿)下や、玄関げ(🍝)ん(👕)かんや、そのほかの出入(👊)り口(😚)の掃除にかかっている(🏢)ところだった。むろん(🎋)そうした掃除も(🧙)、分担ぶ(🤐)んたん(💹)は一通(🧦)りきまってい(🐃)たが、(⏰)厳(🗡)(yán )密には境界が(💈)定められないため(💕)に、(🚿)塾生(shēng )たちはかなり入りみだれていた(🚷)。
「ええ、(🍭)とく(💨)べつ露骨ろこつなようで(💎)す。」
「今のところ、(💼)平木(mù(👩) )中佐(🐕)の影響え(😖)いきょうでどうこう(✖)というような(🙉)ことは、全(quá(🕎)n )然ない(➡)ように思(🔩)います。」
「そ(🐑)う(🥌)かもしれない(👻)ね。…(📭)…(🎏)それで、(👂)べつ(🌜)に(😧)こ(👆)れまでと(🎈)大して変わ(⬆)ったことも(🐟)なかったんだ(🍐)ね(⛱)。」
次(❗)郎は、先(🎵)生(🥌)(shē(🤚)ng )の(🕺)言(yá(🍛)n )葉がますます(🦁)激し(🏞)くなっていくのにおどろいた。先生(shēng )は(🥈)、あるいは、昨(🍏)日(rì )の入(👹)塾式における平木中佐の影(yǐ(💶)ng )響(xiǎng )えいき(🦔)ょうから、できるだ(🎩)け早(zǎo )く塾生(🌎)たちを救(jiù )い出そうとしていられるのかもしれな(🏕)い。しかし、それ(🛫)にしても入(rù )塾(shú )したばかりの(🚒)青年たち(⛷)に話す言葉としては、あま(🐳)り(⏹)にも激(jī )し(🚒)すぎる。これ(🤲)で(💢)はか(😛)えっ(🗯)て逆効(🚄)果を生(👴)む(🚌)のではある(㊙)まいか。
「選挙なんてそんなものらしい(🚧)よ(🚶)。どこでも(👣)たいていは心臓の強(qiáng )いのが勝(shèng )っ(❣)てい(📲)るんだ。」
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