「こ(📅)らっ! どこ(🏑)へ行(háng )く(👯)んだ(🏡)!」(🥫)
(😓)彼は、そう思うと、同(🗯)(tóng )時(shí )に大(dà )沢の(🍱)襟章(🦒)(zhā(➕)ng )に(🍘)注意(✋)した。それは四年の襟(💽)(jī(👆)n )章だった。彼は、おやっ、(📢)という(🍍)気(qì(💒) )がした(🔓)。
「(🦐)しかし、下級生(😃)をバッ(🌮)ク(🧕)して五(⛑)年生に対抗す(💠)るのは、や(🥛)ぶ(⭕)蛇(shé )だぜ。来(lái )年は僕(pú )らが五年生(shēng )だからね。」
「狐もさ(🆗)すがに面喰った(🎻)ろ(😏)う。」
「(👺)よ(💋)うし(😑)、わ(💺)か(🧢)っ(🔽)た。」(♿)
「何(💁)でも、(🔣)新(🤰)入生に(🌫)対して、(🌺)上(🛤)(shàng )級生が訓(🍄)戒をしているのに(🦄)、地(🙌)べたばかり見て聴(tīng )いてい(🚷)るのは無礼だとか(🔷)言ったそうだ。」
と(🕌)にかく(🐰)、(🔙)このこ(📯)とは、彼が中学校の先生(shēng )にかけてい(🍮)た期(qī )待が(💦)大きかっただ(🔉)け(🔀)に、彼(bǐ(🍓) )をこのう(🙎)えもなく(🦏)淋しが(🏃)らせた。そし(⬅)て、あ(📆)る先(🔣)生(shēng )の(🥅)授(shò(😚)u )業のおり(🕍)な(⛹)どは、その時(😊)間(jiān )じ(💂)ゅう、小学(xué )校(📈)の教室で権田(🚒)(tián )原先生に教わ(👏)って(⤴)い(🗼)た(🍽)頃(🔝)のことを(🍔)思いうかべて、筆記(🖌)帳にその似(sì )顔(🦐)を(🆗)いく(🏵)つも書き並べていたこ(🦇)とさえあ(🚐)った。し(📈)かし、一ヵ月、二(èr )ヵ月(🏃)(yuè )とたつう(🌻)ちに、(🍫)中学校(🐎)とい(🛶)うとこ(🌩)ろは、どう(🏄)せそうしたもの(🗺)だ、と諦(🥕)(dì )め(✒)るようになり、(🚉)その(👜)淋しさも、いつとは(😫)なしにうすらいで行ったのだった(🌸)。
「いいとも。今(jīn )か(🦉)らいっしょに行こ(⛹)う。」
彼は思(🕴)わずかっとな(👿)った。同時(shí )に、鼻の奥がすっぱくな(😚)って、そこか(⛅)ら、熱いも(🏟)のが眼の底(😝)にしみて(🔹)来るよ(👯)う(🛩)な気(qì )が(🚧)した。しか(🚠)し、彼(🔓)は唇を(🌳)ゆがめてじっと(🔶)それを(🛍)おさえた。そして(🚲)、しずかにその帽(mào )子(🕡)を拾(🗂)い、(🐡)ていねいに形(xíng )を直し、塵ち(🚥)りをはらってそれをかぶると、(👱)そのままさ(🍸)っさ(👸)と渡り(👃)廊下の方(💯)(fāng )に向(🏕)かって歩き出(chū(🎲) )した。
肩(🧦)や腿もものへんに二三(🌻)(sān )ヵ所鈍(🏀)(dùn )痛どん(🌉)つうが感じられ出(chū(😏) )したが、次(🛵)郎は(🐙)ほ(🔑)とんどそれを(🆙)気にしなか(🍝)った。彼が最も(🏋)気にしたのは、頬がはれぼっ(🔪)たく感(gǎn )ずる(🔪)こ(🍚)とだったが、手でさわってみると(🕓)、さほどでもな(🍹)いらしいので安心し(🚸)た。
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