「(🐲)私(🦇)も小(🧚)諸(⛑)へ来ましてから、いくらかお(🥦)酒(🥐)が飲(⛽)(yǐn )める(🐔)ように成り(🔺)ま(💝)した(🛏)」
正木大(🌎)尉が桑畠の(👧)石垣を廻(huí )ってニコニ(⏭)コしながら歩(🐗)いて来(🛌)た。皆な連(lián )立って教(jiāo )員室(shì )の(🕍)方(🍩)へ行って(👲)見ると、桜(yīng )井(jǐng )先生(shē(💢)ng )は早くか(🔢)ら来(lái )て(🗨)詰掛けていた。先生(🖌)は朝のうち(➡)に一(yī )度(dù )中(♟)棚まで歩(bù )きに行(🍩)って来(🤒)た(💱)とも言(🔧)った。
長く東京で年月を送(♟)って来た高瀬には、塾(shú(🚲) )の周囲ま(🏻)わ(🧦)りだけでも眼に映(yìng )るものが多(🚬)かった。庭に(🚊)あ(🍛)る桜(🍫)(yīng )の花は(🕌)開(🥂)いて(🚟)見ると八重で(👀)、花(huā )束(shù )のように密集かた(🐞)まった(🌴)やつが教(jiāo )室(😓)(shì )の(✴)窓(🚬)に近く咲き乱(luàn )れた(⛎)。濃い(🈺)花(huā )の影は休(👘)みの時間に散歩する教(🐄)師等の顔に(💕)も映り(🤕)、建物(wù(👏) )の白(bái )い壁にも映った。学生(shē(🏉)ng )等は幹に隠(🏺)れ、枝に(✡)つか(🔦)ま(🌼)り、まるで小(♊)(xiǎo )鳥(niǎo )かなんどの(🚇)よう(🍱)に(📯)そ(🈚)の下を(💇)遊び(🍀)廻って戯(🦃)(hū )れた。
「桜(yī(⏸)ng )井(jǐ(👽)ng )先(xiān )生や(📕)、広岡先生には(🌼)、せめ(🤽)て(🎳)御(👄)(yù )住宅すまいぐらいを造って上(shà(🍊)ng )げたいの(😌)が、私共の希望なんです(♏)けれど……町のた(🤭)め(🎐)に御(yù )苦労(🏍)(láo )願っ(🚒)て……」
と高(🏯)瀬は(🚖)妻に話した。
「馬鹿、(🐗)や(🏇)い(⏯)」と(🎆)鞠(jū )子(🎌)はあべ(🎴)こべに父を嘲あざけった。――これが極(🗨)(jí )く尋(🥓)常あたりまえ(🏿)なような(📄)調子で(💺)。
血(💦)(xuè )気壮さかんなものに(🍀)は(🎯)静(jìng )止じっとしていられないよう(🚟)な陽(🌀)気(🌇)だっ(🙈)た。高(🤴)瀬(lài )はしばら(💁)く士(🐓)族(zú )地(🍿)への訪問(🍢)も怠(dài )っていた(🎽)。し(📻)かしその日は塾の同僚(➡)を訪(⚓)(fǎng )お(📡)とな(🤦)うより(🧜)も(📡)、足(zú )の向(🐬)(xiàng )くままに(🚟)、好きな(🏆)田圃(🆎)道(⬛)を歩き廻ろうと(🍵)した。午後に、彼(bǐ )は家(jiā(🧡) )を出(🙄)た。
と(☝)学士もそこへ来て言っ(🧣)て(💓)、高瀬に笑っ(🏐)て(⭐)見せた。
高瀬の(☝)胸(xiōng )に眠って(📺)いた少年(niá(🔬)n )時代の記憶(yì )はそれから(🕎)そ(👲)れ(🚥)と復活(huó(🕶) )いきかえって来た。彼(bǐ )は幾年(🧜)となく思出(👳)したこ(🐏)とも無(✡)い生(🛬)(shēng )れ故郷の空(👣)で遠(yuǎn )い山のかな(🖌)たに狐火の燃(🤦)(rá(🍟)n )えるのを望んだことを思出した。気味の悪い夜鷹(yī(🍣)ng )よたか(🗂)が夕方にはよ(🍑)く頭の上を飛(👷)び廻ったことを思出(😢)した。彼(⛺)は初めて入学した村(cūn )の小学校で狐がつい(📄)た(🥋)という(🆗)生徒の一人を見(🏳)た(🔛)ことを思出(chū )した(💟)……
「ア、虫を(⛳)取りに行った」
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