「し(🚛)かし、昨日お(🍖)父さんにきいたん(😇)だが、(🍾)君は血書を書いた(♋)って(🦂)い(🍋)うじゃ(🎣)な(😩)いか。」
「ええ…(🛡)…出(🛺)し(🚆)ま(⛹)した(🤷)。」
街角に立(lì(🆔) )って考えこ(😛)んで(🤵)い(⚫)た次郎(láng )は、思い(👌)きったように道(🚋)を左(😃)にとっ(🌦)た。
み(😖)んなの(🎒)頭には五年まえの(❌)雨天(🙇)体操(👈)(cāo )場(🧞)における恐(🖐)ろしい光景がまざ(🕍)まざとよみが(🏍)えって来た。その時(🐐)の次郎の英(🔣)雄的な態度は、忘(😥)れよう(😿)とし(👌)ても忘(wàng )れら(🐒)れ(📜)ない記(🚰)憶である(🛵)。ま(🗡)た、これはみ(🔂)ん(⛺)なが実際に(♎)見たわけで(💔)はなかった(🕤)が、「三(sān )つボタン」という綽名(🛥)(míng )のあっ(🎼)た始(😀)末におえない五年生(shēng )の室崎を相(xiàng )手(🍢)に、次(cì )郎(📵)が(🏽)死物狂(⏹)(kuáng )いの喧嘩をやって少しもひけをとらなかったとい(♉)う話(huà )は、(🏘)あまりに(👒)も(🤩)有名(🏫)であ(🐞)り(🤯)、雨天(tiān )体操場の記憶とともに、(📊)自(zì(🏠) )然、それも(🎳)みんなの頭によみがえ(⏳)って(🤽)来な(🚑)いわけはなかった(📳)。
(📎)徹太郎は、そ(♊)う言(🆙)(yán )って笑(xiào )った(🚁)。次(🏬)郎はその瞬間ちょっと固(gù )い表情(🐀)になったが、すぐ自(zì )分も笑(⏯)いなが(🤡)ら、(📇)道江に代って始終(🖖)を話し(🚻)た。話しているう(😝)ちに、彼は(⏱)自(zì )分の言(yán )葉の調子が(🥪)次(📄)(cì )第に(✒)烈しくなって行(♎)くのをどうするこ(♟)と(🤑)も(🈵)出来なかった。
「(😷)し(🍄)かし、昨日お父(👷)さんにき(🕹)いたんだが(🌮)、君は血(xuè(🐳) )書を書い(👫)たっていうじゃないか。」
そ(🎈)れから田(🙌)上と(🐅)校長(zhǎng )との(😭)間(👒)(jiān )に、二三押問答が(✴)あったが、校長は同じ(⭕)ことを(💿)く(👚)りか(🚐)えしてはため(🏐)息をつくだけ(🚺)で、一向らち(🚲)があかない(🎆)。四人(rén )のうちでも比較(🏷)(jiào )的気短(🥠)(duǎn )かで、ぶっき(🔕)らぼうの新(xīn )賀は、(🤤)たまりかねたよ(🔬)うに(⏸)言った。「(✈)では、その願書は(🌲)お(❇)返し下さい(⚽)。僕(🍆)た(💾)ちで直(zhí )接知(🔅)事さん(🕕)に差(🐻)(chà )出(🏉)し(🏈)ま(🍀)すから。」すると、校(💀)長(🏩)は(🐀)、いきなり(👤)血(xuè )書(💭)をわしづかみに(🔯)して、大(dà )あわて(🔃)でそれを、かくしにつっこんだ。そして(🆘)もう一度椅(🧐)子から立ち上り、右手(🏍)を顔(🚾)(yá(🗯) )のま(😈)えに立て、まるで(🚧)ば(🅰)ね仕掛のよう(🔁)にそれを左右にふっ(🏉)た。何か言(yá(⛰)n )おうとし(🎻)ているらし(👟)かったが、(🚪)四(🐏)人(rén )の耳(🌹)にはただ「う(🍑)ん、うん」(🌿)と(⬅)きこえる(📅)だけ(📊)だった。梅(méi )本の言(👟)(yán )う(🔟)と(🏃)ころでは(🚏)、校長の(👥)鼻がも(📊)っと烈(liè )しく上の方に(🛸)移(yí(🐂) )動(dòng )した(🏋)ように見えたのは、(🔂)その時だった(♊)そうであ(🥉)る。新(🔮)賀はすっかりおこり出してし(🦅)まった。彼(bǐ )はそれま(👘)でみ(🤩)んな(🏛)のう(🈲)しろの(❓)方(fāng )に立っていたが(👂)、いきなり田(tián )上をつきの(🙃)け(😓)るようにして(🛌)校長の机のまえに寄(🍿)っ(➖)て行き、乱暴に手をさし出しながら(🐕)言った。「その願書はわれ(✏)われの血(xuè )でそめたものです。それ(🍾)を(🥩)むだには出(chū )来(🛒)ま(🥐)せん。返して下さ(😜)い。」(🛂)校長は、しかし、た(👴)だ(👲)やたらに手をふ(😦)っているだ(🙅)けだ(🐔)った(🍿)。
「じゃあ(🏊)、戦えばい(🕥)いんでしょう(👁)。逃(🏰)(tá(🏗)o )げ(🌗)てば(🌎)か(📙)りいないで。」
「勝手(shǒu )にそう思うなら、(🍽)仕方があ(🚛)り(👎)ま(♐)せん。」
「悲(👯)観し(🎑)きって、どうにもならないんだろう(🔕)。」
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