「そん(🚖)なこと言(🥡)っ(💕)てるが、来(lá(🎳)i )年は(🚼)いよいよ僕(✔)(pú )たちの(🙋)番だ(🛷)ぜ(🕝)、自信がある(🎁)かね。」(🦏)
「弟(dì(🍳) )? そうか(🍅)。そ(☕)う言えば、今度(dù )君の弟(👥)が入学試験(yà(🔅)n )をうけるって、いつ(🍞)か言(🗿)っていたようだ(🚿)ね。」(🛴)
それ(✋)が(🙂)、その頃(🤺)、彼(💱)の行動を左(zuǒ )右(🛠)する第(🍰)一の信条だったの(🌄)である。
「学(🙊)校(xiào )がいや(🏈)になりゃし(👨)ない。」
何よりも(🙏)彼(🗡)(bǐ )がな(🧢)さけなく(🃏)思っ(🛄)たのは、(♌)彼の同(tó(💨)ng )級生(shēng )が――竜一や源次(🈵)ですらも――彼と親(🦌)しくしているとこ(🎼)ろを上級生に見(🧖)られると(⛽)、妙(🔆)にそわ(🚺)そわして、彼の(🐸)そばを(🍦)離れよ(♉)うとす(💐)る(🚖)ことだった(⏬)。彼はすぐ彼ら(❗)の気持(chí )を見ぬいた。そして心の中(🚃)でひ(🚉)どく憤(👷)慨(kǎi )した。思いきって彼らを面罵してやろう(🎊)か(🏉)と思ったことさ(📕)え何度かあった。しかし(🍜)彼はいつもそ(👰)れを思いとまった。
と、大(🚾)沢はその生徒を見(jià(💙)n )て、
「五(wǔ )年生(🕗)(shē(🔈)ng )の(🔵)方(😷)(fāng )が(🥎)、かえ(🔠)って気(qì )味(🚔)(wèi )わ(🌃)るがっ(🧥)てい(🅱)たそうだよ。」
彼の人生(shēng )は(🎞)、中学(xué )校入(rù )学の第一(yī )日目(mù )において、すで(❗)に(😒)急激な(💶)拡がりを見せてい(🥚)たの(🍦)である。
恭一は(🦄)、多少み(🧡)んな(🏜)に気兼ねしながら答えたり(🕊)
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