(🚺)と言った。そういう大(🤔)尉は着物(🍌)から(🧒)羽(🔕)織まで(🚦)惜(xī )げも(🙍)な(❎)く筒袖(🍎)(xiù(🚥) )にして、塾の(🚡)た(🈷)めに働こ(🔐)うとい(🔇)う意気込(🈯)を示していた。
(🔁)こ(😇)れと(😐)擦違(🏒)すれ(⏲)ちが(💵)いに越後えち(🤢)ご(🦈)の方(fāng )からや(✝)って来た上り汽車(chē )がやがて汽笛(dí )の音を残(cán )して、東京を指して行って了った頃(🖋)は、高瀬も塾の(👌)庭を帰(guī )っ(📝)て行った。周囲あ(👘)た(☔)りにはあ(🌊)たかも船(🏛)(chuán )が(🤗)出た後(🙀)の港(🍵)の静かさが有(yǒu )った。塾の庭にある桜は濃い淡い樹の影を地(💓)に落(⛷)して(👏)いた。谷づた(🍊)いに高瀬(😃)は独ひとり桑(🧘)畠(🤢)の間を帰(guī )りながら、都(dōu )会(huì(🐃) )から(😊)遁(🌘)のがれて来た自分(📮)の(🚭)身(shēn )を考(🧚)えた(🆙)。彼が近い身の辺(fǎn )ほとり(🐐)にあ(🏳)った見せかけの生活から――甲斐(fěi )か(📘)いも無(🏳)い(🔓)反抗(🚃)と心労とから(🦍)――その他(✝)あ(🎡)ら(👢)ゆる(🌺)も(🚄)のから(🌬)遁のがれ(📪)て来(🍆)た自分(fèn )の身を考(🥔)(kǎo )えた。もっ(🍥)と自(🎺)分を(🔼)新(🍙)鮮(xiān )に、(🕵)そして簡(🤢)素(❇)にすることは無い(🥗)か(🦐)。そのた(🎷)めに(📩)、(🗼)彼(bǐ )は他にもあった教(jiāo )師の口を断り、す(📵)こし土(➡)でも(📎)掘(jué )って見(jiàn )ようと思って、わざわざこの寂(📰)しい田舎(🧀)へ入っ(🚥)て来(🚅)た。
「(⏫)私で(🍚)すか――貴(🐟)方(fāng )あ(🥕)なたより二つ上――(🛵)」
学士(🈺)は頬と言(yá(🗝)n )わず額と言わ(💰)ず顔(yá )中手拭で拭(shì )き廻した。
無邪(xié )気(⚪)な学生(shēng )等(děng )は学(xué(🤸) )士(shì )の机の周囲(🆕)まわりに集って、口を開くや(😬)ら眼を円くするやらした。学(xué(🕸) )士がそ(✌)のコ(🎽)ップの中へ(🥞)鳥(niǎo )か鼠(💉)を入(rù )れ(🧓)ると直(♎)ぐ(👸)に死ぬ(➰)とい(🚰)う話をすると(👓)、それ(🔮)を(🚅)聞いた生徒の一(yī(📟) )人(📀)がすっくと起立(🕕)たちあがった。
その日の夕方のことであ(🐑)った(💥)、南(nán )の戸袋を打つ(🎏)小石(🙌)の(🏟)音(🥥)がし(💓)た(🤭)。誰か屋外そ(📨)とから投げ込んで(📲)よこし(📔)た。
更に二年ほど過(🍩)ぎた。塾(shú )では更に教室(🔊)も建(🏝)増(zēng )し(🍯)たし(♋)、教員(yuán )の手も増(zēng )ふやし(💫)た。日下部(bù )くさかべ(🙇)とい(😴)って塾のためには忠実(shí )な(🍁)教員も出来(🦃)たし、(🌘)洋(yáng )画(✌)家の泉も一週(zhō(🍱)u )に一(yī )日か二(🕴)日程(chéng )ずつは小県ちいさ(🛂)がたの自宅(🥣)の方(fāng )から通(👚)(tōng )っ(🎲)て来(lá(😺)i )てくれる。しかし以前のような賑にぎ(➡)やかな(😕)笑い声は次第(dì )に減って行(háng )った。皆な黙って働くように成った。
間(jiān )もなく三(♋)(sā(😐)n )人は(📨)先生一(🍴)人をこの(🕹)隠れ(🆙)家に残(🚷)(cán )して(💆)置い(🤐)て、町の方(🙃)へ(🌭)帰(📡)(guī )って行った。[(🏐)#「。」は底本で(🕳)は「、」(🔹)]学士がユック(💼)リユックリ歩(bù )く(👫)ので他の二(🌁)人(🐧)は(👪)時々足を停(✒)めて待合(🕕)わ(🎐)せては復たサッサと歩いた(🍫)。
「こりゃ驚(📆)いた。尺二(🧟)です(🕟)ぜ。しっかり御頼(👘)申お(🏤)たのもう(😓)しま(🌾)す(🏅)ぜ」と大尉は新規な的の方を(🚈)見て矢を(🕹)番つがった。
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