もっとも道江にたいして自(🍤)分の抱い(🤭)だい(💔)てい(🤜)る気(qì )持ち(💔)に、兄がまだまるで気がつい(㊗)ていな(⚫)い(🥚)らし(🍤)いのは、ありがたいこ(🍫)とだ。しか(🏈)し、だからといっ(🌵)て、二人(rén )がむ(📑)つまじ(📡)くつれ(🧚)だ(🕉)っ(⛳)てや(🌦)って(🦁)来(🏁)るのま(🏜)で(⚓)を、ありがたく思うわけ(🌴)にはいかな(🛂)い。痛いきずは、どんなに(🆕)用(yòng )心ぶか(🗡)く(👤)さわられ(🗝)ても痛(🕉)(tòng )いのに(👣)、(🐁)まして、そ(⚓)のきず(🤸)に気(qì(🛢) )がつ(📪)かないで、無遠(yuǎn )慮ぶえんりょにさわら(🏾)れては全くたまったものではないのだ。
大河(hé )は第五(😠)(wǔ )室(🐫)の列の一番うしろに(🚦)すわっ(🐨)ていた。しかし(🔭)、ただ静か(❎)に瞑(🦓)目(🍱)めいもく(➕)してい(📅)る(✴)だ(🏷)けで、(🔎)その顔(🛹)からは(⌚)、かれの気持(chí )ちがどう動いている(🌽)か(💎)は、すこしもうか(🔚)が(🔒)えな(🌓)かっ(🐴)た(🐞)。
「第(🥠)五(wǔ )室(🍒)です。僕ぼくたちで、(👒)最(zuì )初にここを受け持(⛏)つことにした(📲)んです。」(🎟)
(🔟)次郎は大河(🕌)の横顔を見つめて、ちょっと(🤠)の間(🚵)(jiān )だま(🍅)りこん(🛹)でいたが(🐇)、ふ(🌔)と、何か思いついたよう(📩)に、
次郎が、寒(〰)そうに(⛔)肩(⛄)かたをすく(💥)めながら、言うと、
朝倉先(🐊)生は、そ(🛳)こでまた口(kǒu )をつ(🏛)ぐんだ。塾生(shēng )たちの中に(🐷)は、(✖)話(🛏)がそれで終わっ(🤲)たのかと思い、そっと(⛎)眼(🌌)(yǎn )をひらいて(✖)、(🏖)先生の顔をのぞいて(🈹)見たものもあった。
「ええ、(👎)は(🐲)じめのうちは、いつもこ(🔭)んなふ(🧓)うです(🗣)よ。五(wǔ )分や(🕢)七分はた(🎙)いて(✏)いお(🛒)くれま(🐸)す(🏈)。」
次郎は大(🌈)河の(🐢)顔(yá )を見(jià(🥡)n )ると、救われたような、こ(🍭)わいよ(🤝)うな、(🤜)変な気になりながら(🌗)、つとめ(😫)て平静をよそおってた(🚝)ずねた。
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