朝(🙌)倉先生は、しかし、どんな悪(è )い状(zhuàng )態があらわれて来ても、す(🤰)ぐその場(chǎng )でそれを(🌤)非難(🦍)する(🛸)こ(😷)とがなかった。すべて(💤)をいちおう(🌙)成り(🉐)行き(🎑)にまかせ、行くところまで(🦓)行(há(🎀)ng )かせておいて、あ(🚿)と(🦑)で(🚭)、――た(🌻)とえば(🃏)食後の雑談や、(🍯)夜の集まりな(📰)どの際に、(✈)――それを話題にして、みんなといっしょ(🚉)に、その原(yuá(🤷)n )因結果をこまかに(🚠)究(jiū )明し、その究(🔼)明(🎆)(míng )をとおし(🕴)て、共同生活(huó )の基(jī(🏜) )準(🦕)になるような原則的なものを探求(qiú )す(💨)る、とい(🍴)ったふうだっ(💕)たので(🐤)ある。
大河(🚆)(hé )は、その時(📮)、ちょう(🤡)ど槌をふり(🍅)あ(🍖)げ(🧘)たとこ(🧓)ろ(🏛)だったが(📼)、それを(❓)打ちおろした(🏯)あと、ちら(💀)と次郎(🌈)の(🤥)ほうを(🈁)見て、あ(♑)いさ(🦖)つをかえした。
「はあ。しか(🗝)し、(💌)そ(🌨)れには(🔝)、先生(🏇)のほうからもいくらか(🌪)の強(qiáng )制を加えていただか(🐻)ない(👼)と――」(🧣)
朝(🎗)(cháo )倉先生(🏪)は(🤰)、(🥋)この話を語りお(🏋)わると、し(🎷)ばらく沈黙した。
「(📺)はじめから(🕌)、自分(💓)が室長だと(㊙)き(🗑)め(💟)てかかっている(🥙)んだ(🌩)から、(🍠)か(🕦)なわないよ。」
塾生(🍙)たちは、(🐙)かるくとじ(🔈)たまぶ(🍻)たをとおして、窓の(🧕)すりガラスに刻々に明るくな(😩)っ(🥞)て行く朝の(📖)光を(👓)感(gǎn )じながら、つぎの言葉を(🎇)待った。軒端のきばには、雀がちゅ(🤑)んちゅんと、間をおいて鳴きか(㊗)わしている。
この妙音をつき(🏮)だした小僧こそ(🔅)は、(📶)実に、後(🥗)年(nián )の森田悟由(yóu )ごゆう禅師(shī )ぜ(🐙)んじだ(🎂)ったそうである。
ゆ(😢)うべの懇(🎢)談(tá(🅿)n )会で、(🗾)日々の掃(💤)除の(㊗)分(🚁)担(dān )は管理部(bù(🚝) )で(✏)割(gē(🍀) )り(📮)あて、毎(🐿)晩(wǎn )就(jiù )寝(🧤)前(💝)(qián )しゅうしんまえに、翌日の分(🕐)を各(gè(🍟) )室に通(📊)(tōng )告するという(💢)ことにき(🏿)まったのだったが、(✔)その(🔌)管(🦋)理(☝)部(bù(🐓) )の責任(📀)を、最初(👲)の一(👽)週間第五(wǔ )室が負(🦆)う(💱)こ(🔒)とになって(🚞)いる関係(🕵)(xì(🕉) )上、だれ(🎻)しもい(🍌)やがる便所(🏎)(suǒ )掃除を、まず手(💥)始めに自(zì )分たちで(🕗)引きうけることにし(🕎)たものであろ(🎌)う。そ(💲)れはそれで(🍰)、むろんいいことにち(🔒)がいな(💓)い。し(🐈)かしあたりまえ以(yǐ )上のいい(👂)ことでもなさそうだ。――次郎は(🛬)、つい(📕)、そんな皮肉な気持ちになっ(🕦)たのだった。
塾(shú )生(shē(🐗)ng )たちは、かる(😇)くとじたまぶた(🧙)をとおして(🍣)、窓(❔)のすり(🛢)ガラスに刻(kè )々に明るくなって行(🌪)く朝の光(🤓)を感(gǎn )じながら、つぎの言葉を待(🔃)っ(😷)た。軒端の(⌚)き(👠)ば(🔗)に(💝)は、雀がち(🌦)ゅん(👮)ちゅ(🐭)んと、間(jiā(🍦)n )をおい(🐯)て鳴(🌃)(míng )き(🕚)かわしている(🍻)。
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