新緑の頃のことで、塾のアカシヤの葉は日にチラチラする(🕘)。薮(📪)や(🐰)ぶのように茂り(👐)重なった細(xì )い(🏬)枝は見(🐾)(jiàn )上る(💥)ほ(📏)ど高く延び(📀)た。
「こりゃ驚いた(🎩)。尺(🤙)二ですぜ。しっかり御頼(lài )申(shēn )おたのも(🌀)うします(🔃)ぜ」と大尉は新(🕴)規な的の方を見て(🚋)矢を番つがった(🌸)。
(🐮)子安という新教員(yuán )も(🚨)、高瀬(✌)(lài )が東京(🙀)へ行った序(xù )ついでに頼ん(Ⓜ)で(👐)来た。子安(💞)は(🔥)、高瀬(🌭)も逢ったことが(👦)無(🥏)(wú )い。人の紹(shà(🏙)o )介だ。塾では(🌊)どんな新(🏟)教(jiāo )員が来る(🤖)かと皆(jiē )な待ち受けた(💦)。子安(🔇)が着(🐰)(zhe )いて見ると案(à(🛥)n )外心(xīn )易(🎈)やすい、少壮(🎽)(zhuàng )としわかな(🚡)学者だ(⏸)。
奥さんは性急せっか(🐠)ちな、しかし(🆙)良家(🛰)(jiā )に育っ(🕝)た人らしい調子(zǐ )で、
学士(🚕)は一番弱(ruò )い弓(gōng )をひいたが、熱心(💈)でよく当(🗡)るよう(🐙)に成った。的も(🔄)自(🚭)分で張ったのを持って来て、掛け替え(💃)に行(háng )った。
休みの時間(🍌)(jiān )毎に、(🏞)高(gāo )瀬は窓(chuāng )へ(🚇)行った。極く幼(🔎)少おさない(🕚)時の(🤟)記(jì )憶(😙)(yì )が彼(bǐ )の胸に浮んで来た。彼(🤑)は(🥘)自分(fèn )もま(🏌)た髪(🔫)(fā )を(🏸)長くし、手造りにした藁わ(📛)ら(🛒)の草履を(👚)穿いて(🎏)いたよ(📀)う(🔯)な田舎(㊗)の(🚞)少年であ(📑)った(🕍)ことを思出し(🖖)た。河へ抄すくいに(💌)行(háng )っ(🍻)た鰍か(📵)じ(🥁)かを思(🖥)出した。榎(🐨)えの樹きの下で橿鳥かしどりが落して行(🚼)った青(qīng )い斑ふ(🐨)の入(🔐)った羽を拾(🎴)ったことを思(🚶)出(chū )した。栗の樹(shù )に居た虫を(🚕)思出(chū )した(🤨)。そ(🛫)の(🚷)虫(🐠)を踏み潰つぶし(📰)て、緑色に流れる(😄)血から糸を取り、酢(🥜)すに(🔸)漬け(🖌)、引(🦇)き延(🧣)ばし、乾(qián )し固め、そ(🌰)れで魚を(🐗)釣ったことを思出した。彼(😅)(bǐ )は又、生きた蛙を捕(bǔ )つかまえて、(🦆)皮を(🗻)剥(bā(🅿)o )はぎ、(⏪)逆さに棒(bà(🕉)ng )に差(🔟)(chà )し(🗳)、蛙の肉(ròu )の一(🥃)片(piàn )ひときれ(🚻)に(🥀)紙を(🍇)添えて餌(ěr )え(🗝)さをさ(🛥)がしに(🎎)来る(🏝)蜂はち(🎎)に与え、そんなこ(💭)とをして蜂(fēng )の巣の(🤮)在(😳)所(🙁)ありかを知(🐿)っ(📕)た(👲)ことを思出した(🤵)。彼は都会の人の知(zhī )らない(🏉)蜂(fē(📫)ng )の子(zǐ(📏) )のよう(🀄)な(🌈)も(🔤)のを(🤭)好(🍃)ん(🛣)で(➕)食った(🎞)ばか(🕧)りで(🔰)なく、田圃側(🕶)に葉を垂れている(💙)「す(🐱)いこぎ」、虎(👱)杖い(🍬)たどり、それから「すい葉」とい(🍜)う木の葉(yè(🎪) )で食(😭)べられるのを生でム(🔤)シャムシャ食ったことを思(sī(🚲) )出し(👄)た。
「高(📞)瀬(🔉)さん、今朝も咲き(🔮)ま(🥩)したよ」
と(🎎)尋ねて、一寸そこへ来て(🚃)立った高(gāo )瀬(lài )と一諸に汽車を(🥐)待つ客の(😉)側に腰掛け(🤚)た。
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