江戸(💝)に召し(🛰)かえ(📼)されてからの先生は昇平校しょうへいこうという名高(gā(💗)o )い学(xué )校の頭取とうどりを命ぜられ、(♟)上(🗂)士じょうしの(🎇)位に(👫)進み、さらに鑑(🦊)察(chá(🔟) )かん(🔂)さ(⚪)つと(👹)いってだれ(🌰)でもうらやむ重い役目(📘)をつと(🌌)め(🤰)ることに(😣)なり(🖊)ました。それ(🙉)ば(🧝)かりでは(💵)ありません(🏆)、当(🐷)時は諸外国の軍(jun1 )艦や商(🤠)船(chuán )がだん(🔓)だんこ(🚩)の国の港(gǎ(🦊)ng )に集まっ(👁)て来(🚛)(lá(📿)i )るようになりま(🧀)して、(🛌)日本(🗼)国じゅう大さわぎ(🚇)の時で(⚽)したか(👞)ら、(💥)その談判(😟)にあたる外国奉(📖)行ぶぎょう(💅)は勇気の(🔴)あ(🔜)る人でなければつとまりません。先生は一(😬)番最(zuì )後にその(👉)むず(🈸)か(🧐)しい外(wài )国奉(🕞)行を(🛬)引きうけ、徳川(chuān )の(👥)大(👐)身代お(🕹)おしんだいを引き(🐠)回した人(💪)の一人(🔥)で(⛹)した。
一(yī(💢) )〇 か(🍫)わ(👼)ず(🕟)の見(🎄)(jià(🍐)n )学(xué )
どうしてわ(🏊)たしがこん(🔱)な刀(dāo )鍛冶を知(zhī(👭) )るよう(🏌)にな(🚻)りました(💆)か、まずそ(💪)のことからお話ししましょ(🧡)う。
皆(jiē )さんはこんな話を(😭)聞いたら、さぞ物足ら(🎞)なく思うでしょうか。しかし(🈲)これはこれ(👌)でいい。若(ruò )い時分に(🏋)先(xiān )輩(🕛)に(👕)会うことがで(♿)き(〽)ても、(🦒)そういきなり、いろ(🦉)いろな話(🎦)の(🎗)引き出(🗞)(chū )される(🌋)も(👎)のでもあります(😙)ま(🦍)い。お(👒)そ(🌀)らく、その人を見たとい(🔝)うだけに(🍝)も満(🚫)(mǎn )足(zú )して、若かった日のハイネはそう失(🐮)望(wàng )する(🌫)こともなく、(🐰)自(🚨)分は自(🌦)分の道を進(🏴)も(🌘)うと(🔊)考(👻)えたことであ(🛢)りましたろう。
わたしは姉(zǐ )の家の入(rù(🍥) )口ば(🍬)かり皆さん(🥗)にお話しして、まだ奥のほうをお(⛄)目にか(🏦)け(🎶)なかった。この(🧣)高瀬(🐈)の家(🍰)では、先祖の(🏇)中(🍎)(zhōng )に橘翁きつおうさ(🥡)まと(😰)い(🚱)う(🐯)人(ré(📲)n )が(🚗)ありまして、毎年の忌日には(🏘)かな(🛶)らずその人(📦)の画像の掛物を取り出(💑)し、(🏅)それを(🕜)奥の床の間(jiān )の壁に掛け、その人(rén )の好物(🐀)(wù(🗜) )で(💧)あったというくりめしを(🙍)供(gòng )えるとか。こ(🚾)の橘(jú )翁(wēng )さま(🤕)が高瀬(🥩)の家に伝わっ(🚜)た薬を造りは(📵)じめた(🌊)人(🙅)です。
その人(🌆)を仙台から連れて来て、はじ(🥜)めて(❓)用(👙)が足りた(🈲)ということでした(🌯)。そ(💟)んな(🔛)漁(yú(🛋) )師ことばの通(🐓)弁をだれがつとめた(💤)かと言いま(🎢)すに、その耳のいい(🌩)人はもはや三十(🏩)年(🍳)(niá(🐘)n )近くも仙台地方(🔶)に住(⚾)む外(🤫)国の(🅾)宣教師(🥟)でした。ローマ(🦈)旧(jiù )教をひろめに(🌓)日(🍒)本へ渡(🚶)(dù )って来た人で(🏜)、ジャ(😝)ッ(🐒)キ(🐕)という名前のフラン(😥)ス人(rén )でした。このジャッキ(🆙)先生、ギリシア語の知識もあ(🔼)って、学問(wèn )のある坊(🕡)さんでしたが(😜)、年百(💑)年じゅう、同じような(📒)黒いぼうし(📆)をかぶり、黒(⏬)い(💗)服を着て(📯)、な(🌙)りに(📵)もふりにもかまわ(🛥)ずに荒浜のほ(🚦)うまで宗旨しゅうしをひ(🔶)ろ(♿)め(🏠)に行くう(🙈)ちに(💬)、そんな漁師ことば(🍬)の(🤜)通弁がつ(🔽)と(🛠)まるほど(🛵)、(😠)い(🛁)い耳を持(✅)つようになっ(👺)たので(🐹)す。
「お前(qián )さんは覚えてい(⛷)なさる(💤)だろうが(⚫)、(⏯)お(🛐)れの好(👳)きな(🚏)えのきの実を拾いにお(👣)前(qián )さ(🚥)まも(📔)子供の(🤛)時分にはよくあの木の下へ遊び(🥘)に(😷)おいでなすっ(🥋)た。それから、おれが青いふの(😞)はいった小(🐣)(xiǎo )さな(🛂)羽を落(✴)とし(🙃)てやると、お前(🦖)さまは(🔯)あの木(mù(🏞) )の下でおれの羽を拾(shí )うのを楽しみにし(😆)ておいでなすった。」(😆)
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