鼻(🔙)血を出(🌳)し、それ(🌶)が(📆)顏一杯(🚷)(bēi )につ(🚫)いてゐて、鐵道(📐)線(👚)路の轢死人が立(lì(🥈) )ち上つてきた、(🤷)といふ(🥩)風に(😆)みえ(🕧)るも(😛)のもあつ(🙋)た。顏(🐵)一杯が紫(🎫)色には(🐍)れ(📼)上(📺)つて、眼(yǎ(⤵)n )が變に上(🐙)ずつてゐるのや、唇をピク/\(🎢)ケイ(🛥)レ(🎬)ンさせ(⏪)て(🎄)入(rù )つてくるものも(✂)あつた。皆(jiē )は(🏃)次(⏬)の順番(〽)のく(🍅)るのを、身體を硬(yìng )直(zhí )さ(🏮)せながら(🌉)、(🌰)反つ(🚭)て、妙にうつ(👭)ろな氣持(chí )で待つてゐた(⛔)。
(📈)そこで、そ(🐿)れ(🏡)に「(🐣)幹部」のものが二人加はつて、都合五人で「停車(chē(🌄) )場のあ(😱)る(❇)町」の地主の家(jiā )へ出掛けることになつた。そ(🥇)れか(⛄)ら殘つた幹部が(🅰)、(🕕)百(bǎi )姓二(⭐)(è(⛲)r )、三人(rén )とで、村(👘)中の百姓(xìng )家を(🏞)※(🎮)(「廴+(➗)囘」、第4水準2-12-11)つて、今迄の成行(háng )きを話し、愈※(二の字点、1-2-22)す(🏢)つ(🍍)かり手を組(🐬)み合はせて(😿)、皆(jiē )一(🦓)緒に(🌙)――一人(rén )も地主(zhǔ )へ裏切るものがないやう(🌒)に(🤾)、どし/\やることにするといふこと(💙)を云(💠)つて歩(bù )くことにした。
石山は「齋藤(🤱)案(àn )」を(🗿)持(chí )ち出して、それに(🏇)對して論(❣)議を進める(💬)こと(🕊)にしよう(🦑)と(🥨)計つた。
源吉は村に歸つてから(🍜)二日寢た。
そし(🎰)て、「陳(😲)述(🛰)書」を五分(fè(💐)n )も十(shí )分もかゝつて(🛳)讀んでしまふと(💜)、「馬鹿野(🙅)(yě )郎。一昨日(🙃)をとゝ(🥟)ひ來(⏫)(lái )い(☕)!」と、ど(📱)なつ(🕕)て(💒)、そ(💋)れ(🍈)を石山(🔻)の膝に投げか(🛏)へして(🌿)よ(💦)こ(👔)し(🎂)た。
源(🏜)吉(🦑)は、(🐛)何(hé )かしら亂暴(bào )に、(🤜)ブ(⛅)ツキラ棒(🏒)(bàng )に云ふと、母(🔽)親のそば(🗝)から荒々しく立つた。
(💗)今(🕜)迄かなり、皆(👣)んなの氣(🎙)持が一緒(xù )に(🍐)か(🌕)た(💈)まつてグツ/\と進んできたとき(🏍)、この年(nián )寄つ(🔊)た百姓の言葉が、皆を暗闇か(🕰)ら出て(📅)來た牛のやうに(🏍)、ハツと尻ごみさ(🏅)した。か(⚽)ういふことでは、百(😙)姓(💽)(xìng )は牛(niú )だつた。
(🎡)川(chuān )向(xiàng )ひの村(🙏)に用事を足(zú(🍸) )し(🤤)て歸つ(🙂)てきた勝(🎮)の父親が(🥉)、(🐓)源(🥠)(yuán )吉に會つたとき、川向ひでも、色々そんな話が出て(🏭)ゐると云(yún )つた。石狩川が凍つた(🤲)ので、自由に(⬜)向ひ側(🔎)に行(🍬)けるや(👁)う(🎦)になつた。授(💺)業料ををさ(📺)めるこ(🔍)とが出(⚾)來(🛡)なく(🅱)なつ(🐢)て、小學(🔏)校(xiào )へ(🧀)行く生徒が急に減(jiǎn )つた。金をかけて、(🚿)一日(🈯)(rì )中遊(🤸)ばせて置(zhì )か(⛔)れるか、(🛫)と云つた。
幹部(🍐)の百姓と、(👓)校(🏼)長(⏰)先生とは、すぐこの結果を(😘)、村中の百(bǎi )姓(xìng )に一時も早く知らせて、皆(🦅)を(🎱)極(🔄)度(dù(🙃) )に激昂させ、そ(🛬)の滿(🐖)潮に乘(chéng )つ(📃)た勢(🎴)ひで、やつてのけなければならないこ(🕺)とを相談した(🌜)。――「(🚚)鐵は赤い(🥕)うちに(😪)」! (📜)そし(📪)て(📡)、一方、先(🕳)生が町へ(🔮)行つ(👠)て、賣却の交渉を濟(jì(🎆) )ませ(🐗)て置くことが、勿論必要(🚳)な緊急事(🐔)だつ(🔽)た。
「よ(💛)し/\、う(🐌)ん(📬)と、そつたらごとせ。」
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