((🔅)五(wǔ )年(nián )生(🤹)に口(kǒu )実(😹)を与(🚐)(yǔ )えてはならない。)
「默(🌃)ってな(✌)ぐ(➡)られているんだな?(👨)」(🖐)
「僕たち、自分(⛹)のこと(🎤)っきり考えな(🅾)い(🌎)のは、いけな(🕤)いことなん(🦆)だろう。」
(🛩)彼(🙇)は、そ(🍷)こで、ち(🐊)ょっ(👟)とう(🚥)しろを(🤧)ふりかえ(🏛)ってみた(💿)。すると雨(🍾)天体操(cāo )場(🦐)の中から無(🔄)数(🎲)の視線(🥝)(xiàn )がまだ自(zì )分を覗のぞ(🔧)いて(🏷)お(👤)り、その視線の一部(🆘)を遮(💾)って、(🔳)二(🌵)(èr )人の五年(nián )生が入口(🔂)の近くに向きあって(📩)立って(🌕)いるのが見えた(🗑)。その一人は三つボタン(🐉)であり、もう一人は最初に演説した生徒だった。
「そ(🕔)うだ、本(běn )田次郎っていうんだそうだ。」
「癪にさわ(🎩)っ(⛎)たんか。そ(🎓)れじ(🖲)ゃ(🌝)あ、やっ(🥫)ぱり自(zì )分(👿)のためじ(🦕)ゃないか。」
「いい気味だ。あいつも(🗂)、(💥)たまにはそ(😯)んな目にあう方が(🎲)いいだろ(🔄)う。」
(🎫)彼(👩)は(➡)、一(yī )年生(🚳)の全(quán )部とはい(🥝)かなくとも、少くと(😂)も(🚒)彼の(🔟)組の(🍎)生徒(tú )だけ(🏒)でも、彼と同じ(🏧)気(🎏)(qì )持になって(🕝)もら(🛳)う(💥)ことを、心か(👶)ら望(wà(㊙)ng )んでいた。彼(bǐ )はあ(👉)る(📧)日、五六名(míng )のものに真剣(🖼)(jiàn )にその気持を話(🔎)してみた。しかし、誰(🔛)もが反(fǎn )対もしな(📤)けれ(👥)ば賛(🈚)成もしなか(🎑)った(✅)。落(luò )第して同じ一(🌆)年にとどま(➡)っていた一(yī(😘) )生徒などは(🔢)、嘲るように「ふふん」と答えたきりだった。で(🔂)、(🔭)彼(💯)はそれっきり、誰にも(🐌)そのことを言わなくな(⛺)ってしま(♋)った。
「なるほど、それ(🧚)で(📧)はそのちびの新入生が狐(🎺)(hú )の顔を穴のあくほど見(🏄)つ(🐪)めてい(🏌)た(🚖)ってい(🐵)うわ(🥘)けか。」(🚱)
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