「も(🥩)ういい(🧥)でしょう。ずい(🚎)ぶんな(🍄)がいこと打(dǎ )っ(🍵)たんじゃありま(🕴)せんか。」
「(📳)ぼく(💘)もそうだと思い(🍌)ます。命令者(🕐)(zhě )に依頼い(🛤)らいする代(🏗)わりに、多数(shù(🥨) )の力(lì )に依頼(💁)するんでは、(👲)自治(zhì(🏬) )とは言えませんからね。」
「出してくだすってもいいじゃありませんか。」
「相(xiàng )変(😯)わらず(⏺)ですね(🗼)。」
解散す(🚺)るまえ(📎)に、(🥈)朝(cháo )倉先(xiān )生が言った(🚵)。
(🎭)机の上には、二三(sān )日まえ、兄(🤷)の恭一(🥦)きょういちから来たはがきが、(🐸)文面を上に(🧣)して(🆔)のっ(🖖)ていた。そ(💿)れ(🕺)に(🎀)は、
この(🧔)一週(💰)間は、(🔋)塾(👻)生(🍶)たち(👇)にとっては、(🍑)まったく奇妙きみょうな感じの(🉐)する一週(zhōu )間だ(🈯)った。朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )夫妻(🎠)も、次郎(🚺)も、(🎍)生活(🗓)の細(🏢)部(🗡)の運営につ(🏸)いて(❣)は、自分た(🚴)ちのほうか(🛒)らは、何(hé )ひ(⛓)とつ(🔂)指(🕣)(zhǐ )図(⌛)さしずをせ(🔖)ず、また、塾(shú )生た(📝)ちから何か(👙)たずねら(🚡)れ(🛐)ても(📏)、「ご随意(🐵)ずいいに」とか、「適当に考えてや(❎)ってくれた(🗯)まえ(📨)」とか(🧑)、「み(🐩)んなでよく相談(⛴)(tán )してみ(🏕)るんだ(🕜)な」と(🐣)かい(📋)ったような(💔)返事をするだけだった(🔇)ので、(🏻)とか(⏲)く(🚰)かれらは(🎁)とまどいした。中(👽)(zhōng )には、それ(😉)を(😣)いいこと(🈚)にして、ず(🚮)るくかまえるものもな(⏯)い(🏄)ではなかっ(😔)た。その結果、むだとへまと(✨)がつぎつぎにお(🌪)こり、かれらの共(👦)同(🚒)生(😞)活(huó )のす(🎣)がたは、見(jiàn )た眼めには決(jué )して(📙)いい(🐵)ものではなかった。時には、不(💾)規律と怠慢(màn )たいまんだ(💎)けが(🃏)塾堂を支配し(🤖)てい(🐞)るのでは(♍)な(🔏)いか(🤲)、と疑(yí(🐇) )われる(🏠)ような場面もあり、もし学ぶ(🦈)ことより(🏫)も批評するこ(⏳)と(📓)により多(🐏)くの(🐀)興(🐪)味(wèi )を覚(jiào )えて(🤓)いる参(cān )観者が(🛋)たずねて(🐄)来た(🐮)としたら、その人(🔰)(ré(🌂)n )は(⛱)、(🥦)批評(píng )の材(🥅)料をさがすのに、決して骨は折れなかったであろう。
次郎は愉(🛢)快ゆ(🐔)かいそうに笑って、事(shì(🚱) )務室(🕦)(shì )には(📞)い(🍽)り、(🖌)すぐ掃除(🔖)そ(🏀)う(🕧)じをはじめた(🚝)が(🎖)、その時になって、大河のにっと笑った顔と、(🧔)そのあとで言っ(📊)た言(👫)葉(yè )とが、(👇)変に(🏥)心にひ(🙆)っ(🐛)かかりだ(🏑)した。
と(🙁)あっ(🈵)た。
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