寒(hán )氣(qì )がひ(👼)どくなると、(📸)家の中(🧣)な(👎)どは夜中に、だ(💹)まつてゐてもカリ、カリ、カリと、何かものの割(gē(🔵) )れる(🦒)やうな音がした。年(nián )寄つた百(🥁)姓はテキ面にこたへて、腰(☕)が(👚)やん(🈳)だ(💑)り(😘)、肩(jiā(💻)n )が痛(⚪)んだりし(💢)て、動けな(💭)くな(🌀)つた。
ま(👸)たやかましくなつた。地(dì )主のこ(📂)とを惡(😭)く云(yún )ふものや(👼)、(😯)そ(🚯)れ(🚨)を然し何處かで擁護(🏎)(hù )してゐるものや、さういふのが、(🗺)お互にブツ/(🙊)\(👶)云(yún )ひ合つた。中(zhō(👸)ng )には、ブツキラ棒に興奮して(🥪)、(👀)※(😎)(「廴+囘」(🏜)、第4水準(zhǔ(🥫)n )2-12-11)はらない口(📁)で、吃(chī )りなが(🌒)らし(🍀)やべるも(🌆)のもあつた。が、(💇)さうい(🎮)ふやうに色々のこと(🐸)を云ひながら、然(🐈)し(🏍)「ど(🍲)うする」といふことになると(🍂)百姓達(🛰)は、ちつとも(🔟)分つてゐ(〰)な(♋)いやうに見(🉑)えた(🥐)。石(shí )山は壇(👏)上に立(lì )つたき(👒)り(🤓)で、だまつて皆のしやべるの(🍿)を聞いてゐた。石(shí(🍮) )山(😝)(shān )は、皆の一番後(😁)の板(bǎn )壁に(🙍)、先生(📇)が寄(jì )りかゝつてゐるのを見た。それから(💢)少し(⛎)離れた(🤧)窓際(🤕)に、(🕟)源(🔔)吉が腕(wàn )をくんで、がつ(🏳)しり立つ(🚿)てゐるの(⛷)を(🕳)知(zhī )つた。皆(🕡)の眞(👴)中頃にゐ(🕦)て、(🥌)何(hé(🗯) )か(🐅)腕を振つてし(🔢)きりにし(📮)や(🤖)べつて(🍸)ゐる片(♑)岡と(🔆)いふ百姓(xìng )は、此(cǐ )前(🔷)、(🐲)地(🌍)主のお孃(ráng )さんが(🚐)遊(🗞)びに來たとき、石(♒)狩川に落ち(😭)た、そ(🐫)の時それを(🆎)助(zhù )けに飛込んで(🏠)、自(😡)分(fèn )で(🎥)半分死ぬ目に(💃)會つた男だつた(🌛)。が、大部分の百(bǎi )姓(📸)は、ポ(🍭)カーンと(⬆)口(kǒu )をあいて、誰か云ふのを、(🛬)代る代(📹)り、聞き惚(🐭)れ(😷)てゐた。
――お芳は(💈)札幌にゐたうちに、ある金(🈂)(jīn )持の北(bě(🎈)i )大(🏬)の(🕟)學生と(🤲)關係(xì )し(🚛)た(💢)。そし(😭)てお芳が妊娠(🛥)し(😭)た(🍐)と分(fè(👸)n )つたときに、(🍂)そ(🐑)の學(🉑)生にうま/\(🕰)と棄(✝)てられてしまつた。そ(🧒)の學生の實家は内地に澤山(shān )の土地をもつた地(🏘)主(⏱)(zhǔ )だつた(🎨)。
(🔨)幹部(bù )の百姓(xìng )と、校(🕕)(xià(🖼)o )長(🖼)(zhǎng )先(xiān )生と(📜)は、すぐこの結果(guǒ(🖌) )を、村中の百姓に一(🌅)時も早く知(zhī(🛡) )らせ(🌫)て(🍇)、皆(🛁)を極度に(👾)激昂(á(🛃)ng )さ(🏖)せ、(🥝)その滿潮(cháo )に乘(chéng )つた勢(📭)ひで、(😞)やつての(📛)け(🔤)なければならない(🙄)こ(🤗)とを相談した。――「鐵は赤いうち(🏜)に」! そして(🕧)、一方、先生(shēng )が町へ行(há(🤡)ng )つ(🛥)て、賣(🕗)却の交渉を濟ませて置くことが、(🎀)勿論必要な(🕘)緊急事だつた。
「いつの間に、かう百姓(🍌)生(🤝)(shē(💹)ng )意氣(🤬)になつ(🐹)たべ。」
(🌍) (📊) (🗽) 九
源(yuán )吉(jí )は、何(🧥)かしら亂(luàn )暴(⛏)に、ブツキラ棒に云ふと、(🚧)母(👥)親のそばから荒々しく立つた。
す(🚱)ると(🏳)、お芳(fāng )の(🔇)父(⤴)は落(🔘)(luò )着きな(🐥)く、(🚐)うやむやに(🎴)し(📂)て、頭を自分(📿)の手で押(yā )へて振りながら、歸つて行つ(🥜)た。「俺アは(🍖)、(♊)もうどうも(💃)かもはア分わ(🥊)かなくなつたんし。」……
石山は「齋藤(❇)(téng )案(🌲)」を持(😽)(chí )ち出して、それ(🚆)に對して(🌔)論議を進める(🍄)こと(🙈)にし(🐈)よ(🤲)うと(⚽)計つた(🐝)。
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