日本《えろ ワンピース ロビン》2行目ライン
えろ ワンピース ロビンあらすじ
(🤢)回が進んだ、一(🚍)(yī )対一が二対二(🍰)と(🍂)なり、五回、六(liù )回におよんだ(📧)とき(😬)、浦中は五点、黙(😌)々も(🕥)く(👄)もく(🤞)は三点(⚾)にな(🏯)っ(❕)た(🈯)。二点の相違！ この(🚧)ままで押し(🍣)通(🦁)(tō(🔆)ng )すであろ(💅)うか(💗)。千三(sān )は回(huí )ごとにミスをした、しか(📤)もかれは三(sān )振二つ、ピーゴロ(🦇)一(yī )つを打っただ(📟)けである。か(🧓)れ(🔁)は(🚻)すみに小(🚕)(xiǎo )さく(🤤)なって(🏨)涙ぐんで(📡)いた。覚平はも(🙁)う(⛴)松の(📛)枝(🦗)に乗(ché(🔬)ng )りながら(🎫)ら(🚿)っ(🦕)ぱ(🛺)を(🚄)ふ(🧝)く勇気(👀)も(⏰)なくなった(🐅)。
「ぼくでよ(🥢)け(🌀)ればぼくがいおう」と光一はいった。
校長(🏤)の命令に職員は目(🏣)を皿(mǐn )のご(♑)とく大(dà )きくして(😜)さが(🙈)したて(💨)た(🈚)。
と一同がいった(🚠)。
「(🎧)ボールがボール(🍍)が」(🥟)とかれは悲(🌝)鳴をあげた。中堅手(🚸)がそれを拾うてホー(⛩)ムへ投げ(😢)た、がこ(🚹)の(🌄)ときはすでにおそかった(🆔)、五大(dà )洲とクラモウは長(zhǎng )駆ち(🌨)ょうくしてホーム(🏮)へ入り、千三は三塁にすべり込んだ。
「(🐺)まだ学(🏷)校(xiào )から帰り(🤢)ません」(📞)と母が(🌝)いった。
「毛唐け(🚜)とうの(🍤)けだものめ、ひ(🤚)っ(🔐)こめ」(📁)
い(🎅)まかれは(📸)臍下せいかに気をしずめ、先生(shēng )の(🕊)バットをさげ(🔨)て立ったとき、はじめて(📸)野球の意義(🕕)が(✡)わかった(🤪)。
千(qiā(🤤)n )三(sān )はボッ(🐁)クスに(📸)立つ前にバットを一ふりふった、それ(🤮)は先(xiān )生(😣)の(〰)手(shǒu )製(🕧)(zhì )のこぶ(👠)こぶだ(🧥)らけ(🔗)のバッ(🎀)トで(🔢)ある。か(🎹)れは血眼(🏄)(yǎn )ちま(😤)なこ(🈯)になって(🌂)光一(yī(📖) )を(🏢)にらんだ。い(🤷)ままでかれは光一(yī )を見ると(♐)き(🌓)一種の弱(ruò )気を感じ(👳)たのであった、かれはわが(🎱)伯(bó )父が(🌑)入獄中に受(🕓)けた柳(liǔ )家の高(gā(♎)o )恩を(🌳)思い、わが貧をあわれんで(🚝)学資(✍)を(🐗)だしてやろう(😼)とした光(guāng )一の(🔗)友(yǒu )情を思うと、かれの球を打(🚱)(dǎ )つ(🎈)気(qì(📞) )合いが抜(🍌)けてどうするこ(😿)ともできない(😨)のであった。
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