彼は、そんな謎のような(🐉)言葉を残して(🗳)、さっさ(🤶)とその場をはなれ(💛)てしまった。
次郎(🔩)は、ぐら(🏙)ぐらと目まい(🏩)がする(🥤)ような感(gǎn )じだった。徹(🏼)太郎は、(🦆)いつ(🍗)になく沈(🐦)んだ調子(zǐ(🏬) )で、
「今(🥇)の(🐭)時(🌯)代は(🔈)、や(🧖)たらに犬ばかりがふえて行く時(shí )代だから(👟)ね(🕠)。実(〰)は、この家のまえあたりにも、きょうの昼頃(💐)から背(bèi )広を(🛄)着た犬がう(🥋)ろつき出(🗼)したらしいよ。」
「(🤟)ええ、と(🙌)きどき。」
「(🍰)こまるわ、あた(🔓)し(🎶)。」
この(♟)採点(diǎn )表(🧗)(biǎo )の波紋は(🤺)決(🔴)して小(xiǎo )さく(♋)なかった。押しよせた生(🍌)徒たち(🗺)に(🏫)まじ(😬)って、あ(⛓)とでは先(🤸)(xiā(🥅)n )生たちま(🕥)でが代る代るのぞきに(⬜)来た。生(🛡)徒た(🐴)ちは、採(cǎi )点表にのって(🔘)いる先(🦆)生が来ると、一々その点数(🥦)を大(✝)声(😣)で叫ん(🔕)だ(👀)。中には、備考(kǎo )欄(🚚)まで(🐦)読みあ(🌙)げ(🦈)る者もあった。先生の中(zhōng )には(🚲)、自分で自分の綽名をよく(🐼)知っている先生(shēng )もあり(❗)、そうで(🍗)な(🏌)い先(🙈)生もあった(⚽)が、そんなことで、どの先生も(🕒)いや(🌊)で(👟)も自(💷)(zì )分の綽名をは(🤵)っ(🌦)きり知らさ(📊)れるという結(🍾)(jié )果に(🗯)なった。もっとも、中(zhōng )学(❣)(xué )の先生で、自(🔨)分にか(🔤)ぎって綽(🀄)名はな(⏮)い(🧀)など(🤱)と安心(👒)している(🍏)ほどいい気(qì )な(🔴)先生はない(🔵)はずなのだから(🌯)、(🍕)それは大したことではなか(📚)っ(⛄)た(📆)かも知れない。しか(🦕)し、綽名といっし(🥀)ょ(🔆)に、自分の(👈)点(😮)数とき(😳)びし(🔷)い評語(yǔ )とを知らなけれ(👎)ばなら(🛸)な(🍱)かったと(💒)い(🎰)うこと(🌜)は、何(🔥)といっ(😔)ても(⏰)最(zuì )近の大(dà(👗) )きな試煉で(💣)あったに(🚗)相(xiàng )違(🍽)な(🐔)い。ある先(xiān )生は顔をひきつらせ(💡)て(📍)ガラス戸のまえに棒立(👗)になり(🈲)、ある先生は一た(😰)ん顔(yá(📱) )をまっかにしたあ(🌤)と(🌪)、強(qiáng )いて微笑をもらし(👓)た。しかしどの先生も(🤣)最後には、自分にはまるで関係(🤰)(xì )のないことだ、といった(🤥)ような顔をしてその場を立(lì )ち去っ(🍱)た。ただ「あざらし(🚧)」先(🎻)生だけは、そ(🗞)の綽名が自(zì )他共(👓)にゆ(🙀)る(😁)すほど有(⏲)名(🌻)になっ(🚸)て(⏭)いて(👉)、ごまかしがきかなかったためか(😲)、それとも、備(🚆)考欄(lán )にあっ(⚫)た(🍷)通(✡)り、事実粗(🏧)野(yě )の稚気ある(🐴)性格の持(🐼)主であったためか、そ(🌤)の大き(🐛)な口を思いきり横にひろげて、よ(💠)ごれ(🎁)た上歯をむき出し、天井(jǐng )を(🛺)向い(💡)た鼻の下(㊗)に灰(✖)色(sè(👱) )のあらい(🍍)ひ(🎢)げを針のよう(🛎)に立(🧖)て、(🏠)内(nè(📠)i )をのぞきな(🌊)が(🕎)ら(🍒)、「わ(🎃)っはっ(🏭)は」と笑った。そし(⤴)て、「わしだけは合格の見(jiàn )込があるちゅう(🚪)の(🎧)か。どうかよろ(🌂)し(🈂)くたのむよ(🆔)。」と言(🔐)う(🛵)と(⬅)、くるりとうし(📱)ろ(🏗)を向いて、もう一(🕘)度(dù(📹) )「わっは(🍮)っ(😫)は」と笑い(🌲)、歯を(🎾)むき出したま(🏗)ま、むらがっている(🔮)生徒(tú )たちを押(📩)しわけ(🉑)て帰っ(➕)て(🌑)行った(🐲)。
「それもそうね。」
「そう(🏝)? じ(🈴)ゃあ、何(hé(🍸) )にも出(chū )来ませんけ(⏱)れど、あた(🌽)しすぐお支(🔂)度しま(🔩)すわ(🌾)。……道ちゃん、さっ(⏩)きからのこと、自分で義(yì )兄(😜)さんにお(🎻)話(huà(📇) )して(🌘)みたらどう?」
と、朝倉(cāng )先生(🐔)(shēng )は(🏋)わざと次郎か(🎾)ら(🙆)眼(yǎ(🚙)n )をそらしながら、
「でも、(🍧)いいかしら、こちらは?」
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