「話って何(🤽)だい(🌹)。」
次(cì )郎は感(gǎn )激と失望の旋風せんぷうの(🍘)中に、やっと(🔧)身をささえて(👺)いる(♊)だけだった。あ(💀)ふれて来(🙊)る(🙏)涙(lèi )が膝の上に(🎄)つっぱ(😊)った腕をすべって、まだ(🚾)らに縁板をぬ(🏒)ら(✖)し(🌎)た。
その時(🍴)(shí )、(🔦)教員室(☔)との間の戸(🏁)ががら(👌)りとあ(📇)い(🏨)て、教(jiā(🔌)o )頭(🏯)の西山先生(shēng )がは(✋)いって来(💀)た。西(xī )山(🐆)(shā(🍂)n )先生は、三角形(xí(🦇)ng )のまぶたの奥に小さな眼(🌗)を(❣)いつも鋭(duì(😽) )く(🐠)光(🥓)らせてい(🎵)る先(🛸)生(shēng )だったが(🈁)、この時はいやにに(📧)こに(😓)こし(🍢)て(〽)いた。手に小(🍤)(xiǎo )さ(🤯)な紙(🐃)(zhǐ )片(📄)をも(🌿)っていたが(🐈)、(🗼)それを默って(🌔)校長に渡すと(📧)、すぐまた教(😒)員室の方(fāng )にひきかえした。校(📼)長はその紙(😊)片(📜)を見(🏞)(jiàn )て(🚅)何度もうなずいた。そして(🛤)、それをも(🍫)みくちゃにして机の下(😔)の塵(☕)籠(㊗)ちりかごにな(🖨)げ(🏦)こむと、今までとは(👛)うって変った落ち(🍼)つき(🚨)ぶりを見せ、ゆったりと椅子(zǐ )に腰をおろしなが(🏹)ら言っ(🧡)た(🐂)。「そうむきになるこ(😼)とはない。私は(🈸)さっきも言(💔)った(🚜)とおり君(🐐)(jun1 )らの(🐜)気持(chí )には十分(fèn )同情しているんだ。君らが(🕥)血を流し(🚢)て書(shū )いた(🔦)ものをまるでむだに(🐰)するなん(📳)て(🐌)、第(dì )一(🗳)、(⛵)人間としてそんなことが出来るものではない。幸い今日は(😲)県(🖥)庁に出掛る用(🌩)事も出来(lái )たし、知事閣下(xià )に直(zhí )接(🕥)(jiē )お目にかかれるか(🕵)どう(😌)か(✡)はわからな(😞)いが、学務課までにはこの願書(🧓)を必(🛂)ず出(💖)(chū )しておく(🎲)よ。それで、今(jīn )度は私(sī )の(📦)方から君(🥌)(jun1 )らに(🎧)願っておきたいが、ど(🐻)うかみんな(🏪)が落ちつい(🍻)て教室に出るようにしてく(🖥)れたま(🤶)え(🎊)。変(biàn )にさわいだりして知事閣下(🌓)の面目を(🎸)きずつけるようなことになっては、何も(🥟)かも(🌸)ぶちこわしになるん(📢)だから。い(🐄)いかね。
「(📨)先(🍾)生、僕(pú )、(😕)申しわけない(🎌)ことをしてしま(🆚)いま(✒)した。」(🍻)
「(🚣)いい(🌩)え、総務二人に新(xīn )賀と(🖊)梅本と(👉)が代(dài )表になっ(🔈)たんです。」
「(🥧)千ちゃんのいたずらは、き(🥀)ょう(🦌)だ(🐵)けではないらし(🕺)い(🚅)の。」
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