(💏)次郎は、も(🍑)うすっか(⚾)り、いつもの彼を(🥦)とり(🅱)もどしていた(🍶)。
と、今(jī(➕)n )度(dù(🐗) )は道江(🀄)(jiāng )が眉根を(🈚)よせて、
「そ(🚟)りゃあ、道江さんがこ(🖲)こから学校に通(tōng )うのはいい。そうす(🍪)る方(🍡)が一番いいと思うんだ。しかし(👟)、学校の行(👙)きかえりに、次郎(lá(📉)ng )君が道江(jiāng )さ(🍭)んの(🕛)用心(🙉)棒になるの(💧)はどうかと思(🎋)うね。」
(🛁)次(🏩)郎は、それで(💵)も一心(🌁)に彼(📝)の(🌜)顔を見つ(😰)め(🐦)ていたが、急(jí )に、何と思ったか、くるりと向きを(😘)かえ(🔡)、彼を置き去りにし(🐜)て(💋)、すたすたと(🌶)歩き出(chū(🤖) )した(🔏)。
「第一(yī )、(🔄)君(♑)は今(🌷)(jīn )そ(🥪)んな(📆)ことに気を(💤)つかっている(🦉)時(shí )で(💁)はない(👷)だろう。君の学校の問(🔣)題は決(jué(☕) )して容(róng )易ではないようだぜ(🐪)。ま(🔪)だ噂(zǔn )だけ(➰)で(➕)、は(🚑)っき(🐶)りしたことはきか(🔥)ないが、もう警察や憲(xià(⚽)n )兵隊が動き(⬅)出(🎉)しているというんじゃな(📞)いか。」
「で(🌑)も、(🎌)いいかしら、こ(🧓)ちらは?」
次郎は、そんな(⏰)実例があ(🕜)る(✏)か(🏡)どうかはよく(🍳)知らなかった。しかし(🕑)、敏子の言っ(👒)ている(🚋)意(yì )味はよくわ(🌋)かった。そ(💢)して、そ(🕺)うであれば(🔰)あるほど、いよいよ馬田を許し(😋)ておく(❓)の(💿)が不都合だと(🤾)いう(⛩)気がした。
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