フェラ 動画《向 理 来》2行目ライン
向 理 来あらすじ
(😣)馬(♍)田(tiá(🌉)n )も、それっきり口(🤚)を(🏡)きかなか(👍)った。二人は、か(🕳)なり(🤙)永(😏)いこ(🛃)と、にら(🛳)みあったまま突っ立(lì )って(🤯)いた(🐼)。次郎が視(🕌)線も手足も(🛷)微動びどうもさせなかったのに反(Ⓜ)して、馬(🤭)田(🌻)の視線はたえず波う(📏)っ(🐇)てお(💃)り、そ(😕)の手(🤑)足はいつ(🔼)ももじもじと動いていた。
「も(⏮)し、馬田も(🐡)まわり道(dào )したら、道江さんはどうす(🥞)る？」
と(🏳)、(😻)次(🐅)郎は、また馬(✳)田(💭)の方にまともに向きなおっ(📽)た。
校長室がひっそりしている(🤜)のにひきかえ(🧠)て(🥏)、(👖)教員(🐃)室(🌚)は何(📵)となく(⛴)落(⏹)(luò(🍒) )ちつきがなかった。三(sān )人、五人と(🤥)かたま(🎼)って立ち話をしている様(yà(🥈)ng )子が、あ(🕜)け放した窓(💚)から(😸)、(🤫)いつも生徒たちの眼(yǎn )に(🐼)うつった(🍷)。また四(🔗)年(nián )や五年の教室(shì )に(🗨)出て来(lái )る先生(shēng )たちの態度にも、ふだんとかなりちがっ(🆒)たところが(😪)あった(🥚)。い(📲)つも駄じゃ(👼)れ(🈶)をと(📅)ばすのを(😘)得(dé )意にして(🔚)い(🎺)る先生がいやにまじめだったり(🌧)、(🚁)これ(🛳)まで教科(♍)書以外の話なんか(🍼)一度(⏯)(dù )もしたこ(🕥)と(💞)のない先生が(🧕)、とっ(👚)てつけたように、修身(shē(🔔)n )めい(⭕)た話(huà )をし(🏢)出(chū )したり、ま(🥜)た中には、変ににやにやしな(🤳)が(💳)ら(🖋)、「こない(🗑)だ大垣前(qián )校長からお手紙をいた(🚯)だい(😙)てね。」と、その手(🎓)紙(zhǐ )の(😷)中に書いてあっ(🐺)たという一(🖖)(yī )二の文句を引き出して(🏙)、前(🚱)校長をほめ、自(zì )分と前校(xiào )長の(🚑)間(jiān )には何(🥉)か特別(bié )の(✒)関(🌚)係でも(🚹)あ(📣)ったかのように(🛀)ほのめか(🛴)したりす(🍼)る先生(♉)もあ(🏃)った。すべて(🏕)こう(🆒)いうことが何を(🦋)説明(🐜)してい(🕒)るかは、生徒たち(🕘)にむろ(🉐)んわかり(🔷)すぎるほどわかっ(⛲)ていた。だ(🖥)から(🐒)休み時(👃)間(🐟)になると、彼らは(📇)そ(🚠)れ(🚞)を材(cá(🍡)i )料にし(😱)て先生た(🔛)ちの品(pǐn )定めをするの(👐)に(⏬)忙しか(🐼)った。こんな場合、いつも(🏎)奇(qí )抜な思(🎻)いつきをやる(🥣)ので(🥅)人気(qì )のあ(🚿)る(🍥)五年の森川と(⏲)いう生徒(🚁)は(🤣)、四(😓)年と五年の(🚪)各(👶)教(🕠)室を(🎊)まわってその品定(🍣)めをきいてあるいていたが、(😜)昼休み(👜)の時間には、もう校友(📃)会事(shì )務室の黒板(👜)(bǎn )に「教員(💼)適(❌)性審(shěn )査採点(🔴)表」というのを書(🚭)き(🚑)あ(🍙)げ(♎)て(👃)いた。校(xiào )友(yǒu )会事(😜)務(🦅)室は、(🥓)生(🛷)(shēng )徒(tú )控所(suǒ )の横(héng )の小さな室で(🏔)、間はガラス戸で仕(⛓)切ってあったので、控所(🗣)からはま(🍨)る見えだった。校友会(🎺)の委(wě(⛓)i )員たち(🌿)五六名が中(zhō(🎤)ng )でわいわいさ(🆖)わいでい(🎥)る(🛐)声(📯)(shēng )をききつ(🧦)けて、ふだんは遠慮しがちな一(🙍)二(èr )年(🛃)の生徒た(🍾)ちまでが押し(💈)よせ(🔰)て来た(➰)が、その採(🗒)点(diǎn )表の左(zuǒ )の端に(🔢)は(💆)、馬賊、チャップリン(🌯)、か(🐴)ま(🐭)き(🙂)り、あ(📤)ざらし、おで(🐊)ん、花王石けん、長茄子、瓦(🛑)煎餅、と(🕍)いった(🏸)よ(😱)うな先(🦄)生(shēng )たちの(🛑)あだ名が縦にならん(🐝)でお(🦏)り、それに(🕖)括弧か(🚒)っこし(🗯)て受持学科(kē )名が書い(⛓)てあった。そして、その(💩)右(yòu )に点数欄と備考(kǎo )欄とが(🕌)あっ(🦇)たが、点数(🐙)欄には(🐿)五点(diǎn )とい(🏇)うのが一つあ(🙁)るきり(👪)で、あとはみな(⭐)四点(⛺)以下(xià )だった。零点はさ(😲)すがに一つもな(🙋)かった。備考(🏛)欄には、「品(🗺)(pǐn )性(🥐)下劣、御殿女中の(🆕)如(📆)し」とか、(😜)「駈落(👗)(luò )かけおち三回心中未(wèi )遂(suí )一回」とか、「野(yě(🛀) )心満々、惜しむ(🧀)ら(🧛)く(📧)は(🐩)低(🤕)能」とか(📉)、(🍅)「彼いつの日にか悔い(🌸)改め(📱)ん」とか(🦑)、(🏞)「愚(yú(💳) )鈍なるが如くにして(🕕)、(🤹)最も警(📽)戒を要す」とか(💹)、そう(🚳)いっ(✋)たさまざま(🔄)の文句が(🐱)、いっぱい書きつめてあった(🥃)。五点(📋)の評点(🚚)を(🔅)も(💾)らったのは(💱)「(🕰)あざらし」先生(🦉)だ(🥃)ったが(🍼)、その(🔰)備(bèi )考欄(lán )には「性粗(cū )野(🐆)にして(🍐)稚気あ(🍚)り、陰(yīn )険とは認めがたし、合否の判(💰)定は後日会議の結(😏)(jié )果にまつ」と(🏹)あった。
「戦(zhàn )う(😧)気持なら、(🚍)そりゃあ女(nǚ )にだってあるわ。」(🍧)
千(qiān )太郎(❕)(lá(🔲)ng )というのが馬田の名(míng )前なのである。
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