恭(gōng )一は(💥)、(🕵)唇の(🏗)へんを神(🍫)経(🏵)(jī(🍨)ng )的にふるわせながらも、(🚅)きっぱりと答(dá )えた。
その(🕥)間(🔱)(jiān )に、彼(bǐ )は、自分(🐜)の(🤷)着物――(🌤)制(zhì )服(🦎)が出来るまで和服に袴(🎃)はかまだっ(✈)た――が(⬜)破けて(❗)いないかを(🚙)しら(📹)べてみた。不(bú(⛳) )思(🍁)議(yì )にどこにも大し(🥈)た破(👀)損はなか(🌀)った(🆒)。ただ袴の右わき(🌭)に二寸(cùn )ばか(🥊)りの綻(🍥)びが(🛰)あるだけだ(💧)った。時(shí )間(♌)割(gē )をうつすために持って(🎤)来(👺)ていた手帳と、(🍬)父に買って(😓)もらっ(🧖)た蟇(🌁)口とを懐に入れ(📫)ていたが、それらは無事だっ(🍿)た。
「だから、よ(🛷)けい偉いんだよ。」
「平(píng )気です。だ(😉)っ(🗯)て、僕(🤪)、何(🌲)も悪(💍)(è )いこ(🚗)としてないんだ(🐧)から(💪)。」(🍃)
「(🚎)しかし、今年(🍇)の五年(nián )生(shēng )もそれで台(🧟)なし(🔤)だな(🍐)。し(🐟)ょっぱなから、しかも新(xī(🥊)n )入生(shēng )に(🕣)対(📇)して味噌をつけた(🖇)ん(💼)では。」
と(🆗)、自分で自(🦍)分を励(lì )まし(🚬)、どうなり気持を(🕳)落ちつ(🏟)けることが出(chū )来(lá(🍻)i )た。
「そんな(🚽)こと言ってるが、(👰)来年はいよいよ僕(pú )たち(🌹)の(🛥)番(fā(🍄)n )だ(📼)ぜ、自信(xìn )があるかね。」
「少々気(✅)の(🗃)毒に(🈷)なっ(🎫)て(🐨)くるね。」
(🕹)彼にとっ(㊙)ての最(📒)も(🏰)大きな失(🌟)望は、彼の教(jiāo )室(shì )に出(chū )て来る先(xiān )生(🚟)(shēng )の中に(🥕)、権田原(yuán )先生のよ(🥃)うな人(rén )を、ただの一(🙎)人も、見出(chū )せな(㊙)かっ(🥙)たことで(🖌)あっ(💹)た。彼(🆚)の眼(yǎn )に映(📳)(yì(⛷)ng )じた中(🛣)学(📎)校の先(🖊)生(shēng )とい(🕡)うのは、(🗃)小学(🚈)校の先生にく(🕐)らべて、何か専門(🌅)らしい(🦋)こと(🎋)をほんの少し(💽)ばかりよけいに知(🙎)っているだけで、お(🏮)よそ(🌌)人間(jiān )らしいところを少(💉)しも持(💗)合(⛪)わせない人達ばか(💩)りだ(📃)っ(🕯)た。貧しい(🚳)知識を教室で精一ぱい(🎼)にしぼり(🏧)出(chū )すこと(🐗)、(🚢)点数や処罰で生徒(tú(🚶) )をおど(🏈)かすこと(🐿)、この二(🥖)つの外には、用(🕋)はない(🖲)といった顔(⬅)をしている人間、それを(🕎)次郎は(🎙)中学(xué )校(🚷)の先(👦)生に(🥪)おいて発見したの(🧠)であ(🕘)る。
(👉)乳母のお浜には、(🖌)次(🥜)郎は、それ(📼)から(🗄)も、たびたび手紙を出(chū(💦) )した(⬇)。返事には(🚕)、いつもきまっ(🎃)て、一(⚾)(yī )番(fān )に(🤐)なれとか、偉(🌉)(wěi )い人(😯)に(😚)なれと(🚌)かいうようなこと(😄)が書い(🍣)てあり、また、(👫)それとな(🚯)く、今度(⏳)(dù )の母との折(🐅)(shé )合(🛴)いがうまく行(🔝)っているかどうかを、知りたいような文句が(🎋)つ(❇)らねて(⛴)あった。次郎(láng )は、しか(💄)し、そのいずれにも、たいして心(xīn )を動か(🥝)さなか(👕)った。彼(bǐ )は、そうした(💠)手紙によって、お(🍤)浜の自分に対(duì )する愛情を十分に(🤘)味(wèi )わ(🍦)いながら(🧙)も、す(😚)でに一(🗳)段(🏆)と高い(🆑)ところ(🎨)に立(🈷)って、(😗)その中の文(🌅)句の意味を(🎰)読も(🤴)うとする気持に(🏾)なってい(🚡)た。それはちょうど、(✝)多く(🎁)の大(dà )学(xué )生が故郷の母から来る(🎐)訓(xùn )戒の手紙を(🍗)読(dú )む時の気(🐌)持と(😃)、同じよう(🤴)なものであったら(😾)しい。
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