日本《他人 中出し》2行目ライン
他人 中出しあらすじ
「まあ、本田(🌙)さ(💏)ん、(🕣)しばらく(🔀)でした(🆑)わね(👀)。さあどうぞ。先(xiān )生(🕜)は(👷)書斎(📝)(zhāi )ですわ。」
「(❤)用(yòng )がないか(🧢)らって知らん顔(yá )するの(🙏)は失敬じ(🙃)ゃ(⛏)ないか。」
「(🤾)まさか一生(shēng )の大(dà )事ではある(🏉)ま(⛏)い(🚳)ね。」
次(cì )郎(🥝)は、二人の言(yán )葉から、まるでちがっ(🍼)た刺戟をうけ(🏋)た。敏(mǐn )子の言葉(yè(🥐) )からは(🍣)ひやりとするものを感じ(😛)、(🖨)道江(😹)の(👸)言(yán )葉に(🔐)は憐憫(🤬)に似たものを感じたのである。一人の女を中にして、馬田のよう(🏄)な(🛫)男(ná(😸)n )と争ってい(👕)る(🍳)自分(🗿)を想像すると、(🤒)たまらないほどいやになる(🥨)が、また一方では、(🕖)道江(📐)(jiāng )と(😓)いう女が、自(📊)分というものを(🚽)どこかに置き忘れてい(⬆)る(🦎)ような(🚥)性(🤟)格(⏮)の持主で(🏁)あ(🤔)るだ(😬)けに、放って(💢)お(✍)くに忍び(🆘)な(🍍)いような気もす(🚓)るのだった。彼は二(è(♋)r )つの(⬆)感情(🚪)を(🈳)急には(😝)始末しか(🛑)ね(📥)て、だまり(🦄)こ(🤶)んでしまった(👍)。
道江は敏子(👤)を(🚸)見て(😭)言(🎢)っ(♎)た。
「何だい、わけがあるって。」
つ(🥖)いこ(🖱)な(🍬)い(🍱)だ、朝倉先生のこ(🚱)とで(⏸)道江と話しあった時(🐠)、道(dào )江(🔓)の(💘)自分(🅱)に対(🔮)(duì )する心づかいを、あれほど(🏬)無造(zào )作(zuò )に、―(💠)―考えようでは侮辱とも(🥛)思(👖)えるほ(💬)どの無造(zào )作な態(🏞)度で(🔬)退けた自(zì )分が、きょう(🍑)は、(🧢)た(🚉)とえわずか(🎣)な時間に(➡)せよ(🔙)、道江(jiāng )の問題に夢中になって、朝倉先生のことを(🚵)まるで忘れ(🌁)てしまって(🤠)いる。何という矛(🕗)盾だろう(🏄)。いや、何という軽薄(♎)さだろう。
校長(zhǎng )室における会見の様子は、あとで四(sì )人が―(🥐)―と(🌹)言(💕)(yá(㊙)n )っても平(pí(😛)ng )尾(wě(⏮)i )はあまり(🥧)しゃ(🦈)べらなかっ(🥥)たが――(😴)みんなに話(🌺)したと(🍵)こ(🕞)ろに(🥦)よると、かなり悲哀感(🏸)(gǎn )をそそるものだったらしい。元来花(📰)山校長の鼻は、馬田が次郎のう(🕐)ちで言ったように(📘)、実際いかにもちょっぴ(📐)り(💨)し(🍅)ている。恰(📽)(qià )好(😪)だ(🤞)け(🆔)は、(🌥)美人(rén )の鼻とい(🗒)っても(🎍)いいほどととのっているの(🤪)だ(🌊)が、(😻)顔(😁)の面(👖)積に比(bǐ(😁) )較して(🌈)、そ(😽)れがあ(💖)まりにも小さす(🏜)ぎる(🐧)のである。血(xuè(🌠) )色(sè )のわるい(🚍)、それでいていやにつるつ(🤓)る光っ(🅰)ているだだっ広い顔のま(✳)んなか(🆒)に、つつ(🐩)ましすぎるほ(🍧)どつ(🥂)つましく、そしてそ(👄)れ故(gù )に安(🌏)(ān )定しす(🍌)ぎる(🎋)ほど安(ān )定(🔈)(dìng )して(🕯)くっつ(🤦)いているその鼻を、校長(👣)就(♉)任のその日以(💻)来、生徒(🖐)たちは「ピラ(🐣)ミッ(✅)ド遠望(wàng )」と呼(hū )んで鑑賞し(📍)ているの(🛢)であるが、それは決し(😠)て的はずれの形(🏧)容だ(👩)とはいえない。生(🏠)徒間に、それ(🌙)ほ(🌚)ど安定(🖊)した印(🌻)象をあたえている(🎂)その鼻が(🏵)、血(🚧)書を差出した瞬(shùn )間(jiā(〽)n )、(😤)ぴくりと動き、しかも多少額(🐙)(é )の方にず(🌞)れた(🔭)ように感じ(🌔)られ(🔪)たというのだ(♉)から、およそ、その場の光景が察しられるであろ(🥊)う。
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