漫画《金子 智美 av》2行目ライン
金子 智美 avあらすじ
六(liù )〇 峠たうげの馬(📙)うまの挨拶(zā )あいさつ
『生徒せい(👮)とさん、今(🤐)日(💓)けふも學(xué )校がくかう(🧡)です(🆎)か。こ(🌆)の寒(há(🆖)n )さむいのに、よくお通(🛄)かよ(🙇)ひですね。毎(🦍)日々々まいにち／(🌵)＼さうして精(😦)出(chū )せいだ(⛳)して下くださると、このお婆(🔰)ばあさんも(🅿)御褒美ご(🌷)ほう(🥘)びをあげ(🥋)ますよ(🥙)。』
(🔔)しかし、これはむしろ私(sī )の望むとこ(🍿)ろ(🍛)であった。私(👧)(sī )か、私(🍩)は三十年一日(rì )のよう(🥐)な著作(⬇)(zuò )生活を(🍩)送って来たものに過(🍠)ぎない。世には七十いくつの晩年になっ(🖊)て、まだ(🚋)生活(🥥)(huó )を単純(🌓)にす(🚴)ることを考え、家からも(🥥)妻子か(🍦)ら(📯)もい(🦄)っさいの財産からもの(🥑)がれ、全くの一(⛷)人となろ(🚾)う(🐦)とした人(🎲)もあ(🎪)ったと聞(🛀)くが、早く妻を先(xiān )立(lì )さきだてた私(sī )はそれと反(fǎn )対に(🛢)、自(🍘)(zì )分(🈳)(fè(🥎)n )は(🌯)家にとど(🏥)まりながら成長する(🦊)子(🏐)供を順に(🕰)送(🎊)り出して、だんだ(⛓)ん一人(rén )になるよう(🎊)な道(dà(🚂)o )を歩(🤐)い(😆)て来た。
(🤭) (🤛) ふるさとの後(hòu )のちに(🚯)
「早(🤜)昼はやひ(🎄)るで出か(🏝)けるぜ。お前も(🦏)したくをする(📟)がいいぜ。」
(☕) 五四 冬ふゆの贈おくり物も(📟)の(🤗)
まあ、父さんも(🛡)、どんなに幼(🛬)少(🏟)ちひさい子(zǐ )供こどもだつた(🥚)で(🛌)せ(🗂)う。東(dōng )京(📡)行とうきや(🚮)うゆきの馬車ばしやの中(🥈)なか(🌷)に(🐷)は、一緒いつし(👫)よ(💮)に乘(chéng )合(hé )のりあはせた他(🔎)所(🖐)よその小母をばさんもありました(🚶)。そ(🚖)の知しらない(🥩)小母をば(🙆)さんが旅たびの袋(dà(🔎)i )ふくろからお菓子くわしな(🎇)ぞを出だ(🆎)しまして(🔄)、それを父とう(🐺)さんにお(🏑)あがりと言いつ(🚸)て(💆)呉くれたこともありました(♓)。い(🙆)く(🥢)ら乘のつて(💸)も乘(🦗)のつても、なか(🎡)／(📯)＼(🎷)東京とうきやうへ(🆔)は着つ(🐱)かな(⏲)いもの(🥗)ですから、しまひには父(fù )とうさんも馬(🥣)車ばし(🐖)やに(🚠)退屈たいく(🦎)つ(👇)しまし(🧢)て、(🌧)他(🥘)(tā )所よその(🏋)小母をばさんに(📇)抱(😵)だか(🏨)れながらその膝(🏝)ひ(🦈)ざの(🔄)上(shàng )うへに(🤸)眠ねむ(🔥)つてしまつ(📵)たことも(😘)有ありました(🕠)。
峠(📹)たう(📩)げの上うへ(🍠)から村むら(😔)の小(xiǎo )學校(xiào )せ(🔌)うがくかう(🔆)へ(🚤)通かよふ生徒(🐽)せいとがありました。近(🍸)ちかいと(🆒)ころ(🍖)か(😗)ら通(tōng )かよふ他(🥏)ほ(🦈)かの(🛃)生(📍)徒せいとと違ちがひまし(🍒)て、子供こ(🐫)ども(🎌)の足(zú )あし(🕵)で毎日(📴)まい(🎞)にち峠(gǔ )たうげの(🥪)上う(😯)へから(🕯)通(😿)かよふ(💜)のはなか／＼骨ほ(🐰)ねが(🙆)折(🐥)おれまし(🗨)た。で(😮)も、この(😐)生徒(🧠)せいとは家(jiā )うちから學校がくかう(🦍)まで(🕍)歩あ(🏋)るいて行ゆく路みちが好すき(🎂)で、降(👩)(jiàng )ふつても照(❇)てつても通か(👶)よひま(📤)した。
『まあ、お前達まへたちは何なにを(⛳)そ(🛑)んなに爭あ(🐧)らそつて居(🔛)ゐ(🍁)るのです(🦎)。』
私は、「財は盗み(📏)である」と(🌓)いうあの古い言葉を思い(🔅)出(👑)しな(🤚)がら、庭にむ(🧡)いた自分(fè(🕵)n )の(🧘)部(👝)屋へやの障子に(🐆)近く行った。四月も(♿)半ば(🏐)を(🚳)過(guò(🦖) )ぎたこ(🤞)ろで(📦)、狭い庭(😷)へも春が来ていた(🌸)。
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