日本《熟女 緊縛 無 修正》2行目ライン
熟女 緊縛 無 修正あらすじ
(🛳)次郎は、ふしぎ(🏵)にも思(💼)(sī )い、い(📶)くらか滑稽(🤰)にも感じながら、(⛪)歩き出そうとした(📏)。が、そのとき(🚤)馬(🏘)(mǎ(👼) )田のほ(👒)かに(🛄)もう一(😚)人、彼の眼(❗)(yǎn )にうつった人(🗼)影があった。そ(🧙)れは、土(🐩)手のずっと向こ(⚾)うの(🤧)方を(🚦)小走りに走って(😛)行く女(nǚ )学(xué )生の姿であっ(🍏)た(🥁)。その制服(🏾)姿は、もううしろから見たのでは(🧀)ちょっと誰だか判(🙀)断がつ(🕡)きかねるほど遠(🐺)ざかって(🥔)い(📫)た(📼)が(🌌)、次郎にはそれが道江(🍋)だと(😕)いう(🚉)ことが(🌠)一目でわかっ(♊)た。
馬田に(🤶)は、しかし、次(🍫)(cì )郎(láng )の(🤶)足音(📐)がきこえなか(💟)ったらしい(🕦)。彼(🧀)は相変らず道江の(👃)う(🥠)しろ姿を、見おくっ(⛏)て(🍩)いた。そ(🔖)して、も(🥙)う一(🥎)度(⛺)帽(💝)子(zǐ )で股をなぐりつけたが(🗺)、その(🤹)あと「ちえっ」と舌(shé )う(🏙)ちしな(🐓)が(🚤)ら、(💜)道を横ぎって茶店の中にはいっ(😦)て行(🔚)った(🕝)。次郎との距離は、(🎴)もうその時(😕)には、わずか二三間しかなか(❣)ったが、やはり首(🎨)を(📯)ね(🚦)じって道江の姿を追(㊙)っていたせいか、(📆)次(cì )郎(láng )の近づい(📦)たのにはまるで気が(🧘)つかなかったらしい。
校長室における(💄)会見の様子は、あとで四(sì )人(🏀)が(🚶)――と言って(👪)も平(píng )尾は(🕳)あまり(🐢)しゃべらなかったが――みんなに話(huà )したところによると、かなり悲哀(āi )感(🍦)をそそる(🍨)ものだったらしい。元来(lá(🍌)i )花(huā )山(shān )校長(🈳)の鼻(✳)は、馬田が(🚳)次郎(láng )のうちで言っ(♊)たように(❇)、実際いかにもちょっぴりしている。恰好だけは(⌚)、(📤)美人(ré(🗓)n )の鼻といってもいいほど(🍈)とと(📓)のってい(📛)るのだが、顔(yá )の面積(jī )に(♐)比較(jià(🏙)o )して、それがあまり(🈳)にも(🔚)小(xiǎo )さすぎる(🎫)のであ(〽)る。血(🆗)(xuè )色(sè )のわるい、それでい(😔)ていやに(🎆)つるつる光(👏)っ(💎)てい(🧀)るだだっ広(guǎng )い顔のま(🛤)んなかに、つつ(🥜)ましす(🏺)ぎるほど(🏎)つつまし(🤱)く、そしてそれ(🍐)故に安(🐢)定しす(🚁)ぎる(😼)ほど安定(dìng )してく(🐝)っついているその鼻を、校(🤛)長就任(♋)のその日(🕋)(rì )以来(lái )、生(shēng )徒たちは「ピラミッド遠望」と(🎪)呼ん(🐞)で鑑(✅)賞(shǎng )しているの(🥒)であるが(💾)、それ(📅)は(🦂)決して的(👆)(de )はずれの(🔍)形容だと(🚩)はいえな(🖖)い。生徒(😆)間に、そ(🔯)れほど安定(dì(🔡)ng )した印象をあたえ(⏬)てい(☕)るその鼻が、血(xuè )書を差出した瞬間、ぴ(🌖)く(❌)り(😻)と(📨)動き、しかも多少額(é )の方(🔐)にず(🔺)れたように(🐌)感(gǎn )じられたとい(🐮)うの(💎)だから、およそ、その場(🎭)の光景が(🌔)察しられるであろう(🌎)。
街(📘)角(📳)に立(lì )って(🏊)考(😙)(kǎo )えこんでいた次郎は、思(sī )いきったように道を左(🥨)にとった。
その日、校(😋)長は県庁(tīng )に行(🍥)った(⏬)きり、(🚧)ついに学校(🔠)(xià(🙆)o )に顔を見(🚋)せなか(👂)った。西山教頭が何度(🌟)も電(🕔)(diàn )話(huà(🙏) )口に呼び出(🚰)さ(🗜)れ(⏭)、ひ(🤣)るす(🔝)ぎ(🥡)には(✒)、(🎌)五年全部の学籍簿が(🎼)くせきぼを抱(bà(🌝)o )えて(⛸)県庁に出(chū(📂) )かけた。ということが(🗓)、給仕(shì )の口から生徒たち(⤵)に伝(🍟)えられ(💋)た。生(shēng )徒たちに(🐟)は、それが(🥍)何を(🖖)意味するか(📮)は、(🥏)さっぱりわから(😊)なかった。そ(🗳)れだ(🕟)けに、不(⬇)安(👀)(ān )な空気は(🎪)ひけ時が近(jì(🎤)n )づく(🦁)につれ、(🥁)次(🏤)第(🔰)に(🐜)濃こくなって行った。
「ふ(🖇)うん(🖖)、本田か。……(👃)あ(🤐)い(⛴)つはだ(😞)めな(⛲)奴(nú )さ(🧐)。」
「主(🌨)謀者と見(jiàn )られてもいいと(🚂)い(🎓)うのかね。」(🔶)
「いい(🔆)え、総務二(🥎)人に新賀(🤸)(hè )と梅本とが代表になったん(🀄)です。」
次(💳)郎はだまって朝顔の鉢(🔫)に眼(🏐)を(✡)やった(🍄)。しぼ(🎭)んだ花(huā )が、だ(🥢)ら(🤪)りと、(🤢)つるに(📘)くっついてい(📩)るのが、(🧜)いや(🆙)に(🦃)彼(🤸)の気持をいらだたせた(🙇)。すると、
校(🛠)長(zhǎng )室における会(huì )見の様子は、(🀄)あとで(🌯)四人(rén )が――(⏭)と(🦄)言(👮)っ(🐒)て(🐍)も(♍)平尾(💊)はあ(🏌)まりし(🚹)ゃべらなかったが(🤓)――みん(🚿)なに話したところに(🔕)よ(👹)ると、かなり悲(💹)哀(āi )感をそ(📓)そるものだったらしい(🐗)。元(yuá(📌)n )来花(huā )山校(🔸)(xiào )長(zhǎng )の鼻は、馬(mǎ )田が(✝)次(cì(👗) )郎のうちで(👋)言(yán )ったように、実際いかにもちょっぴりしている。恰(🌍)(qià(🌓) )好だ(🖊)けは(👞)、美人の(🥌)鼻とい(💄)っ(🈺)てもい(🌵)いほどと(💿)とのっている(🔲)のだが、顔の面(🏢)積に比(🐜)較して、そ(⏲)れがあまり(🏒)にも小さすぎるのである。血(😑)色の(🗄)わる(✝)い、それでいて(🍨)い(🎇)やに(🔤)つる(✋)つ(🥟)る光っている(👝)だだっ広(🍗)い顔(🌄)のまんな(♓)かに、つつましすぎるほどつつ(⏮)ま(😠)しく、そしてそれ故に(🌆)安定しすぎ(🛥)るほど安(ān )定して(🎦)くっつ(🚲)いているその鼻を、校(xiào )長就任のその(🎮)日以来、生徒(tú )たちは(🐫)「(⛅)ピラ(🔌)ミッド遠望」と呼んで鑑(✒)(jiàn )賞しているので(🔤)あるが、それは決して(👻)的はずれの形容だとはいえない。生徒間(📥)に、それ(💧)ほ(🌐)ど安定(📦)した印(👶)象(💳)をあたえてい(😐)る(🆚)そ(🤲)の鼻が(🔲)、(👏)血書(📚)を差(🕶)(chà )出(chū )した瞬間、ぴくりと動き、(💲)しか(🔵)も多少額の方に(🚒)ずれたように感(gǎn )じ(🚾)られたというのだから、およそ(🕎)、その場の光(guāng )景(jǐng )が察しら(✏)れるであ(🚸)ろう。
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