校(🔁)長(zhǎng )の命令に職員は目(mù )を皿のごとく大(🗜)きくしてさ(⏹)がした(🎷)て(🤑)た。
「(🌿)それは最初からわかってる(🈳)」(🎯)と先生(shēng )がいった、(🏺)そうして「ボー(🌤)ルをやる(🎅)と同(🈯)じ気持(👓)ちで学(🚤)問を(🤷)す(🤕)れば(🐳)天(tiān )下の大(🤛)選(➿)手に(🚷)なれる」と(🐳)つけくわえた。
春(🎳)も(🐭)すで(🕤)に三月のなかばであ(🐛)る、(🤥)木(🍿)々のこず(🌌)えに(⌚)はわ(🕓)かや(✡)かな緑(lù(🎆) )がふ(🐉)き(🦒)だして(🍇)、(🧘)桜さく(🏄)らのつぼみが輝(huī )き(🔬)わた(🚢)る青(📥)天(tiān )に向(xiàng )かって薄紅うす(🙏)べ(😕)に(🏼)の爪(🌵)先つまさきをそろえている。向こうの並なみ木きは朝日(rì )に照らされて(🐈)その影を(🚂)ぞくぞ(🐶)く(✴)と畑(🐿)道の(🚙)上に映(🔤)うつし(☕)ていると、(💌)そこにはにわ(🌁)とりや(🥋)すずめなどが嬉しそうに飛(🥈)びま(🐨)わ(🛏)る。
その(🔂)日は一(yī )日遊んで安(ān )場は東京(🐂)における(🐊)野(yě )球(qiú(🙏) )界の話(🥩)を聞かしてくれた、か(💒)れ(🥁)は一高と三(📑)高(gāo )の試合の光景(🐿)な(🔛)どをお(🗜)もしろく語(🛅)(yǔ(🛣) )っ(🍶)た。一(🔈)同はす(🍶)っか(🐥)り興奮こうふんして目に涙(lè(🍉)i )を(🥓)たたえ、ま(🏅)っかな顔をし(🍎)て聞(🍢)(wén )いていた。
「(🛶)プレーボール!」
「そうです、(🤦)ぼくもずいぶん(🚹)中学校のや(🌚)つらにばかにさ(🌚)れました」
「うむ、うまくやれよ、金持(✒)ちの学校(🎇)に負けちゃ貧乏人の顔に(🌠)かかわらあ[(🔼)#「かかわらあ」は底本では「かからあ」](🙏)」(🎵)
「今日(rì )き(🗂)ょうは一本も打たせなかったね(🔟)」
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