日本《パイズリ 100 連発》2行目ライン
パイズリ 100 連発あらすじ
解散するまえに、朝倉先生が言った。
「(❔)新参(🈂)しんざんの(👀)小僧こぞう(🀄)でござい(🐨)ま(🛅)す。」
か(🐷)れは、(♉)そう言うと、すぐおじぎをして、塾長室を(😁)出た。朝(🥪)倉(💩)先(xiān )生は無(wú )言のまま、かれのう(🕒)しろ姿(🌠)を見おくって(🗣)いた。
次郎は大(🚁)河(😕)の顔を見ると(❇)、(🎱)救われたよ(📝)うな(🏄)、こわい(🤾)よ(🔪)うな、(🍁)変(❎)な気(🖇)になりながら、(🕜)つとめて平(píng )静(🥥)をよそおっ(🎻)てたずねた。
次郎(lá(👸)ng )と大河とは、間(jiān )もなく、それぞれ(🛵)に最(🐍)(zuì )初の(😐)大(🤒)便(⚽)(bià(👮)n )所(suǒ )の掃除を終(zhōng )わって(💳)、となりの(🕡)大(🦂)便所に移っていた。まだだ(🦆)れも手(shǒu )をかけない大(🙋)便(👾)(bià(⌚)n )所(🚵)(suǒ )が(✉)、あ(🍣)いだ(🈯)に三(sān )つ(🛒)ほどはさまっている。次郎は、(⛔)さっ(🖲)き(🃏)から、大河に話(💢)しかけてみたい気(⬛)持ちは(😆)十分だっ(🎮)た。しか(⚪)し、遠くから(🥨)のかけ合い話(🏖)(huà(🌱) )は、この(💫)場合、何(🕔)と(🧙)な(😛)くぴったりし(🏧)なか(😏)ったし、また、雑(🔺)(zá )巾をゆ(😰)す(🐲)ぎに(🦃)出たつい(🗡)でに、そっとのぞ(🍽)いて(📮)見た大河の様(🔆)子(🚩)が、い(🕥)かにも沈黙(mò )ちん(⛑)もくの行者ぎ(🛰)ょう(🤭)じゃ(🚌)といった感銘かんめいをか(👖)れに与あたえ(💀)ていたの(🗻)で(🐅)、口をきるのがよけいにた(🛣)めらわれる(🚔)のだった。
掃除(chú )が(🐜)すっか(😞)り(🛌)す(🥪)み、(🔃)洗(🚙)面その他(tā(🐸) )を(🚾)終わると、みんなは広間に集(🌙)まって朝の行事をやること(🌉)になったが、それまでには、起床からたっぷり四(😹)十分ぐらいはかかっ(🎗)ていた(⏯)。次郎が、(📥)これまで毎朝、(🎉)空林庵(ān )の寝ざ(🛐)めに親しん(🐼)で来た雀すずめ(💲)の第一声(shēng )が(🚒)きこえ(🥧)るのは(🌕)、(🖌)ほぼその時刻だ(😮)ったのである(😉)。
朝倉先(xiān )生(🥞)は、それ(📺)っきり(😘)口をつぐ(🖲)ん(♉)でい(🐚)る。次郎はいよい(🈯)よ不(🦈)安だ(✍)っ(🚮)た。もし先生(shēng )の話(🚐)がそれで終(zhōng )わったと(🌦)すると、(😬)大(dà )河に(🐸)対し(🛫)てはむろんのこ(📈)と、あとで(🎳)ほんとうのことが(⬛)わ(🎇)かった場(🍯)合(👾)、他(tā(🤶) )の塾生たち(👽)に(🐥)対して(🙋)も、このままでは決(🥅)していい結果をも(😱)たらさないだろう。
「先(xiān )生もそう(🥁)お(🔉)感(✍)じ(🅾)でしたか。」(🌍)
(🥥)次(cì )郎は(🉐)愉快(kuài )ゆかいそうに笑(xiào )って、事(shì )務(🌓)室(⬇)にはいり、(🥝)すぐ掃除そうじ(🔜)をはじめたが、その時になって、大河のにっ(🌌)と笑った顔と、そ(🧓)のあとで言った(😅)言(yán )葉(yè )とが、変(🏩)に心にひっ(💑)かかりだした。
「君(📺)(jun1 )自身はどう思う？ (🍔)私の意見(🛵)(jiàn )より、まず君(🐙)自身(🐲)(shē(🐥)n )の意見(🥟)からききた(🕴)いね。」
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