柳(liǔ )が(🧖)ダイヤモンドに立(lì )ったと(🚛)き群集(jí )は一(yī )度に喝采か(🚯)っ(🎚)さいした(〽)。実際(jì )柳(🈚)(liǔ(🖖) )の(🌥)風采(📑)、その鷹揚おうような態度はすでに群(🎶)(qún )衆(zhōng )を酔よ(👲)わ(♌)し(🚉)た(📬)。それに対して小原の剛健沈(shěn )毅(👄)ちんきな(♑)気(qì )宇きう、ふたり(💻)の対(duì )照は(📀)たまらなく美しい。
七(qī(🎂) )=(🚫)=五(🚮)(wǔ )
「ぼ(🃏)く(🗓)はだめだ」と千(qiān )三が(👟)いっ(😅)た(⚓)。
久保(⬇)井校長(zhǎ(👖)ng )のつぎにきた熊田校(xiào )長というのはおそろしく厳格な(🚏)人であ(😓)った、久保井(📜)先生は温厚で謙遜で中(zhōng )和の人で(⏩)あったが、熊田先(🌐)生は直情(👅)径行ち(🔸)ょくじょう(🥧)けいこう火のごとき(👘)熱血(🎲)と、雷(✒)霆らいていのごとき果断を(🍥)もっ(🌺)ている。もし久保井(jǐ(🍃)ng )校長が春なら熊田校長は冬である、前(qiá(🌮)n )者(😢)(zhě )は春風駘(tā(🦌)i )蕩た(🍒)いと(🔊)う(🌥)、後(💇)者は(🍕)寒風(🔘)凛烈(liè )りん(😱)れ(🔦)つ(🍊)! どんなに寒い日(🛄)(rì )でも熊(🎸)(xióng )田校長は外套がいとうを着な(🤕)い、校(🎌)長室に火鉢もおかない、か(🛴)つ(🌬)て(⏹)大(⛷)(dà )吹(chuī )雪(xuě )おおふぶきの日(👛)、生徒は(🔑)ことごとくふるえていた日、校長は校(💤)庭(tíng )にでて雪(💷)だるまを(🧟)転が(💯)し(🥢)ま(🛹)わった、(🤯)そ(⛅)の髪(👞)と(🐩)なく目(💊)となく口(😢)となく、雪だ(✖)ら(🎦)けにな(🔲)ったが少しもひるまなか(🏳)った。
わっという喊(hǎn )声かんせいと共(gòng )に(🅱)千三は球がたし(🦊)か(🙏)に(💜)手(shǒu )塚(🔆)に取られ(🍈)たと思(🉑)った、が球は手塚(zhǒng )の靴先にバ(🐠)ウンド(👥)し(😫)た、手塚(🔜)はダ(🌎)ブル(💂)プレーを(📭)食(😭)わ(⬜)して喝(🍉)采(🛹)かっさいを博そ(🐾)うとあせ(🌠)ったのでスタートをあや(🖲)まっ(🚷)た(⛴)のである(🐭)、かれはバウンドした球(qiú )を(🍺)つかもうとしてグ(🍞)ローブの上(shàng )ではね(⤵)返(😦)した、ふた(💼)たび拾おうと(🚱)したと(🛏)き二塁(🗑)手と衝突しょうとつ(❔)し(👪)て倒れ(😿)た。かれ(🐅)は起きあ(🕺)が(🚣)った(📣)があわ(🖲)てたために(🚟)球が見え(🤒)な(🚘)かった(📳)、(📇)球(👍)はかれの靴(🚑)のかかとのところに(🐘)あったのである。
「打たし(💣)てもいいよ」と千三は五大洲に(📵)いった。
昨(zuó )夜ゆうべ熟(♌)(shú )睡(shuì(🌝) )し(🚿)たのと(🚨)、昨日(👽)一日練習を休(xiū(🎨) )んだために一同の元気はす(⚪)ばらしいもので(🈴)あった、安場はすっかり(🔵)感激(jī )した(🌴)。
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