道江はた(🆗)だしょ(🏂)げきった顔を(❤)するだ(⬇)け(♈)だった(✒)。次郎は舌打(dǎ(🦆) )ち(🚁)したく(🥠)なるのをこ(❤)らえなが(🌤)ら(💋)、
次郎は廊下を(🕘)とおっ(🎽)て書斎に行(há(🕚)ng )った。朝(🐮)(cháo )倉先(⛓)生は机(🦁)(jī )の(🛤)上(shàng )に巻紙をひろげてしきりに手紙(zhǐ )を書いてい(🥀)た(😙)。も(🐨)う五六通書きあげ(⏬)た(🛺)らしく、封(👘)(fēng )をしたのが机のすみに重ねてあった。次(🏸)郎(láng )が(🌒)敷居のす(🌗)ぐ近くに坐(♌)っ(🏘)てお辞(🎲)儀をす(🔺)ると(🏮)、
「そ(🗑)う(👭)? じゃあ(😣)、何に(🏑)も出来ませんけれ(🧓)ど、(🕌)あたしすぐお(🅰)支(🌦)度しますわ。…(🥣)…道ちゃん、さっきからのこと、(🥋)自分で義(💈)(yì )兄(💁)さんにお話し(🗞)てみたらどう?」(🌴)
校長(🎰)室がひっそりして(🔅)いるのにひきかえて(🚽)、教員室(🚐)は何とな(😖)く落ちつ(🍿)きがなかった。三人、五(👬)人(🧓)とかたま(🗿)っ(🚰)て立(lì )ち話(🍆)をして(🕟)いる様(🔞)子(🗼)が、あ(🔩)け放し(🚪)た(🥋)窓(🥞)か(🤜)ら(💏)、いつも生徒(🗂)たち(🍺)の眼にうつった。また四年(nián )や(🌓)五年(nián )の教室に出て来(💟)る先生(shēng )た(🎒)ちの態(😟)(tài )度(🅰)にも、ふだんとかなり(🔉)ちがっ(🎈)た(👝)と(🥚)ころがあっ(🚨)た(🕶)。いつも駄(👁)じゃれをとばすのを得(dé(🥦) )意に(😫)し(📭)ている先(xiān )生がいやにまじめだった(🏜)り、(🌒)こ(💅)れ(👿)まで教科書以外の話なん(🎠)か一(yī )度もし(🌥)たことのない先生(shēng )が、とってつけたように、修(📔)身めいた話をし出したり、また中には、(👵)変ににやにやしながら(🐅)、「(🌫)こ(🌜)な(📢)いだ大(👥)(dà )垣前(🚘)(qián )校(🎦)(xiào )長(zhǎng )からお(🏃)手紙(zhǐ )をいただいて(👃)ね。」と、そ(🍽)の手(❇)紙の中に書いてあった(🚬)とい(💞)う一二(èr )の文(wén )句を(🐯)引き出して(✴)、前(🎫)校長をほ(😊)め、自分と前校長の(🔶)間には何か特別の関係(🎽)でもあった(⏸)かのようにほのめかした(🚼)りする先生(🕑)も(🚖)あった。すべ(🌊)てこういうことが(🤹)何を説明しているかは(🐨)、生徒たちにむろんわかりすぎるほどわかってい(🍻)た。だから休み時間になると、彼(🚒)ら(⏮)はそれを材(🐪)料にして先(📪)生たちの品(🍴)定(dìng )めをす(👄)るのに忙しかった。こんな(🍾)場(🌸)合、いつも奇抜な(🏰)思(📳)いつきをや(🈂)るので人気のある五年(🖼)の森(sē(📮)n )川(🍘)と(🛢)いう(💘)生(shē(🤑)ng )徒は、(🌄)四年(🥒)と(🍫)五年(🍕)の各(gè(📑) )教室をま(🙄)わっ(🎢)てその品定めをきい(🕷)て(💉)あ(🌬)るいていたが(🍩)、昼休みの時間には、もう校(xià(🔷)o )友(😷)会事務室の(💤)黒(🍼)(hēi )板(bǎn )に「(🥥)教員(🌪)適性(xìng )審査採(💂)点表(biǎo )」というのを書(🐏)(shū )きあげてい(😴)た。校友会事(🔍)務(💋)(wù )室は、(🔖)生(👌)徒控所(suǒ )の横の小(🚺)さな室で、間(jiān )はガラス戸(🍷)で仕(🐀)切(qiē )って(♒)あったので、控所(🎟)か(🥅)らは(🐨)まる(🎺)見えだった。校(😋)(xiào )友(🎵)(yǒu )会の委員たち五六名が中でわいわいさ(🎯)わいでいる声をききつけて、ふ(📷)だん(👯)は遠(📄)慮しが(🤵)ちな一二(🎡)年の生徒たちまでが(🐏)押しよせて来たが、(🔚)その(💠)採点表の(📃)左(zuǒ )の(🍰)端には(✍)、馬(📝)賊(🚦)、(🍌)チャ(🎬)ッ(🚲)プリン(📚)、かまきり(🈯)、あざら(📜)し、おでん、花(📁)王石けん、長(zhǎng )茄(🥤)子(🏈)(zǐ )、(🚵)瓦(🧟)煎餅、といったよう(🚪)な先生た(⏰)ちのあだ(💂)名が縦に(📷)ならんでおり、(📑)それに(😂)括弧か(✋)っこして受持学科(🍮)名(😚)が書いてあった。そして(🈸)、その右(yòu )に点(🐜)数欄(🌭)と備考欄とがあったが、点(😟)数欄(👵)には五(🆎)点というのが一つあ(🍁)る(🥈)きりで、あとはみ(🤳)な四(sì )点以下だった。零(líng )点は(👱)さす(😀)がに(🧓)一(yī )つもなか(💠)った(💆)。備考欄には、「品性下(xià )劣(🈴)、御殿(💁)(diàn )女中の如し」とか、「駈落(luò )かけおち三回心中未(🍚)遂(👤)一回(🤢)(huí )」と(🗳)か、「野心満々(🧜)、惜しむらく(🤙)は(🍪)低(⛎)能」(👫)とか、(💨)「彼いつの日(rì )にか悔(🤹)い改(🕖)めん」とか、(🚴)「愚鈍(🏂)なる(⤵)が如くにして、最(zuì(⏪) )も(🏝)警戒を(🐫)要す」とか、そういっ(🙀)たさまざま(🏏)の文句(🐮)が、いっぱい書(🏫)きつめてあった。五(🤕)点の(🦍)評(píng )点(diǎ(🥇)n )を(👨)もらったのは「あざらし」先(xiān )生だったが、その備(🎁)考欄(lán )には「性(💚)粗(cū(🐼) )野にして稚気あり(♓)、陰険(xiǎ(🐘)n )と(😬)は認めが(✊)た(🐔)し、(🎮)合(hé )否(🦐)の(🛃)判(🏙)定は後日会(huì )議の結果にまつ(📯)」と(🎙)あった(🍰)。
「す(🍇)ぐう(🌡)しろ(🐜)からさ。二丁(dīng )ぐらいはな(🔭)れていたか(🐷)な。」(🐙)
「戦(👦)う(🛩)気持なら、そりゃあ女(nǚ )にだって(💼)あるわ。」
街角に立(lì )って(♍)考(kǎo )えこんで(🥣)いた次(🚃)郎は、思(👛)いきった(🏏)ように道(dào )を左(😠)に(🕜)とった。
次郎(láng )は、(🎮)そ(🛂)れでも返事をしない。視(🏚)線(xiàn )はやは(🎎)り(⛽)馬田の眼に一直(🌘)線に注が(🥖)れた(👖)まま(🤩)である。
「叔母さん(👟)、(🗿)は(🚴)いって(🈯)もいいんですか?」
馬田は、(🎇)また(✏)「ふふん」と笑った。そし(🐡)て(💶)、
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