と、(💤)先生は、かな(🍢)り(🚮)間(🏔)をおいてか(🦒)ら、つづけ(🔼)た(🐅)。
二人は(🌘)声をたてて笑(xiào )った。次郎は、しかし、すぐ真顔まが(✴)おに(🎑)なり、
「ぼく(🗒)も(⛎)そ(🥔)うだ(👚)と(📇)思います。命令(🥌)者(🍰)に(🌯)依(📲)頼(🐢)(lài )いら(🕞)いする代わり(🏎)に、多(duō )数の力(lì )に依(🍾)頼す(♌)るん(🍪)で(🌧)は(🔶)、(♏)自治(🌔)とは言(yán )えませんからね。」
「出してわるい(🔔)ことはない。しか(🖕)し(🚑)、(🗿)出(chū )さないほうがいいんだ(🛵)。少(🐠)なくとも、今(jīn )朝(chá(🌱)o )の話(🕵)には、出さ(😃)ないほうが(🤶)よかったんだ。」
「おしまいのほうは(🎼)、実は(🍐)僕(🚆)が打っ(🌒)たんでした。」
「しかしもう眼はさ(🎵)ましてい(👦)ます(🕓)よ。」
まっさきにか(🎋)れの目(🤡)についたのは、田川だった(🏗)。田(👇)川はいやに(🛴)胸を張り、軍(👧)隊流の不動の(🔐)姿勢(🌏)(shì )でしゃちこばっていた。そして、次(cì )郎(🎧)が(🏍)肩かたから力をぬかせようと、どんなに骨をお(📷)って(⚫)も、なかなか(🗂)そうはならなかった。これに反(🔓)して(🙎)、飯(🔈)島(♊)は最初から、ごく(🐁)器(😂)用に正しい姿勢(👩)を(🐇)と(😳)っていた。もし(🏧)かれが、おり(📏)おりう(🍵)す(🍇)目をあけて朝倉先生(shēng )の(🧟)顔(😡)を(😔)のぞくよう(🎉)なことさえし(📆)なかった(🈸)ら、かれ(🏇)の静坐は、塾生の中(zhōng )で(🙈)も、(🈚)最もすぐ(👝)れ(💛)た部類に属していたのかもしれ(🕟)なかったので(☝)ある。
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