「し(📴)かしもう眼は(🚚)さましてい(🍇)ま(🤱)す(📻)よ(🏘)。」(😵)
次郎は(🍹)、しかし、そ(😼)れ(🔶)どころではなかっ(🕞)た。か(🏁)れは(🏔)、もう、先生(shēng )のつぎ(🍣)の言葉(yè )が、槍や(⭕)りの穂先(🎸)ほさきのよ(🚤)うな(🕣)鋭さで(🐱)、(🗃)自分(fè(❇)n )の胸にせま(🦏)っ(💂)ているのを感じ、か(🍓)た(➗)く観念(🤲)(nià(💑)n )の眼をと(😭)じていた(🖤)のだった。
「その時、(🕍)実は大(🥏)河君にいわれ(🗨)たことも(🎴)あるんですが、あとでゆ(🛷)っく(👆)り先生に教(🌩)えてい(🈶)ただきた(🔇)いと思っています。」
静かな空(🔤)気の中(🥏)を、えぐるような(⏬)沈(🐗)黙(mò )の数(🐞)秒(👗)が(➕)流れた(📴)あと、朝倉先生の言(🆗)葉(😂)が沈痛ちんつう(🗽)につづけられた(🖨)。
「(🕝)ぼくは(⏲)、ながいこと友愛塾の仕事を手伝(yún )わせてい(📦)ただいていながら(🏫)、その精神が(🎼)まだちっとも身についてい(💋)なかったために、けさのようなあやまち(🕕)を犯し(⚡)てし(🙆)まいました(🅰)。ほ(📀)ん(🎶)と(🕑)う(❓)に恥(chǐ(🌠) )はずかしいことだと(🕺)思っていま(🖍)す。しかし、そ(📊)のあやまちに(📿)よって、開(kāi )塾そうそう(📦)、大河君のような、友(🧞)愛塾精神に徹(chè )底(dǐ )し(🥣)た、実践家じ(⛓)っせんかの魂たまし(🔺)いにふ(🧙)れるこ(🛫)とができたこと(🗒)を思いますと、一方では、かえってありがたい(🕌)ような(🛂)気(🏹)(qì )持ちもしてい(📥)ます。」
板木を(🐨)打(dǎ )っていたのは、は(🤚)た(🍍)して(🙁)大河(hé )無門だ(🍳)った。シャツ(🆕)にズボンだ(🥢)けしか身につけていず、足袋たびもはいていなかった。しかし、(📯)べつに寒そうなふ(🛏)うでもなく、(👦)両(liǎ(🚉)ng )足をふんばり、(🍅)頭から一尺(🤭)(chǐ )ほどの高さの(🍠)板木(mù(⚡) )を、近(🔊)眼(yǎn )鏡の奥お(🕋)くから見つめ(👣)て、いかにも(👁)念入りに、ゆっくり(🌏)と槌(😛)つ(👥)ち(✔)をふるっていた。
「お(🐋)は(🍄)よう。ここは何(hé )室の受(🌩)け持ちで(🧗)したかね(🧠)。」(⏳)
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