源吉は(🛥)然し(🔯)、やつぱ(🏻)り外の百姓(🍲)達(🆑)と(💖)同じやうに(🌙)、さういふこ(👗)とを(🧖)、たゞぼんやり考へ(👌)て(🧥)ゐ(🆑)た(―(💒)―(🕛)考(➰)へてゐたとは云(yún )へない程度であつたが)(🏬)が、そのぼんやりし(🎋)た考(😶)へ? が(🥉)、今度(🚫)は、源吉自(🎹)身(🎋)の經(🍛)(jī(🛄)ng )驗で、少しづゝ形をと(🤜)つてき(🚉)た。そしてそのこと(🚥)が(🛴)、もう一(yī )歩思ひ切つた跳進をしたのは(🆗)、校(🥛)長先(💴)生の話したことであるやうだつた。こんな簡單な(🐰)、分(🔛)りきつ(⌛)たことを、然し百(bǎi )姓は(📕)一(yī )生(📧)がかりで分つ(🔂)た、或(📆)ひ(📀)は分らずに終ふことさへあつた。分(fè(🗨)n )らずに終(zhōng )ふことが、か(♟)へつて多かつた。
だ(🔏)が、巡(xún )査と(⛔)は! (👼)百姓(xìng )は巡査にはなれてゐなか(⛹)つた。文字通りだじ/\になつて、何が(🕰)何やら分らずに(✊)ゐる(⛱)う(🆒)ちに(👣)、手もな(🧦)く巡(xún )査に兩側(🍅)を守られて、十(⛪)三人(🍨)の百姓は警察(chá(🥛) )に連れ(✏)られて行つ(🆘)た(🤫)。警察に(🤪)は幹部(bù )の百姓も連(lián )れて來(lái )られてゐた。地主が(〰)皆の入つてく(💿)るのを見ると、椅子に坐つたまゝ(📔)、大聲で笑(🚇)ひ出した。そ(🛶)の夜まで(⏪)皆(🤚)は、ブル(🌜)/\震(zhè(🤖)n )ひ(🍀)ながら(🚧)、駐在所の後の小さい室に押(🎨)しこめられてゐた。巡(xún )査が三(sān )人もついて(🛑)ゐる(🚘)ので、お(🐮)互が一言(📔)も(🏖)話す(📛)ことが出來なか(⛳)つた。表からは、何(⏪)(hé )頭もの馬の(🐑)いなゝきや足がきが聞え(🏞)て(🛥)くることがあ(🦑)つた。皆は(🥖)兩(🕗)腕(🐉)を(♊)はすがひに深く(🔌)懷につツこんで(🍯)、顎(🦉)を(🔩)胸にう(⚫)づめ、鷺(lù(🗳) )のやうに交る/\片足で立つて、片(⏺)足は他の片(😏)足の脛(🍻)(jìng )や(🚮)股にくつつけ、寒(🆙)さの(🦇)た(💺)めに爪(🛣)先などが感覺のな(📇)くな(🚒)るのを防(🎏)い(🏻)だりした。
川向ひの村に用(👋)事を足して歸(💗)(guī )つてきた勝の父(fù )親が、源吉に會つたとき、川(📢)向(⭐)ひでも、色々そんな話が(👡)出てゐ(🔃)ると云つた。石狩川(🐩)が(🎆)凍つたので(📨)、自由に向(🙎)ひ側(cè )に行(🔢)けるや(😘)うになつた。授業料ををさ(🍟)めるこ(🔯)とが(🖕)出來(🐛)な(❣)くな(🔓)つて、小(xiǎo )學(🖲)校へ行(háng )く生(🔛)徒(tú(😖) )が急(jí )に減(❔)(jiǎn )つた。金(jīn )をかけ(📗)て、(👀)一日中遊ば(🏇)せ(🍥)て置かれ(🚬)るか、と云(🕤)つ(🍃)た(🐠)。
――お芳は札(zhá )幌にゐたうちに、(🔞)ある金持(🐚)の北大(dà )の學生と關係(xì )した(👁)。そ(🦊)し(🌶)て(🎙)お芳が妊娠し(🔅)たと(🤬)分(fèn )つたときに、その學生(🐃)にうま/\と棄(qì(🎣) )てられて(😥)し(🕢)まつ(📳)た。その學生の實家は内(nèi )地に澤山の土地をもつた(💗)地(🍫)主(🍂)だつ(🚃)た(🏨)。
「(🍡)馬鹿こ(🙎)けツ!」
「お芳が來てゐた(😤)で(⏱)。」(🥊)と云(😽)つた(📄)。
「(🌭)きつ(🥨)とえゝことなんて無(🗣)いんだ(😅)。」母親(🍍)は(📁)鼻涕をすゝ(🌑)り上(🍌)(shàng )げた。
「きつとえゝことなんて(🎈)無いんだ。」母親は(♟)鼻(bí )涕(tì )をす(🐭)ゝり(🍡)上げた。
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