「では、どうした(😎)らいいの?」(🖋)
「(🔭)主謀者(zhě )と見られて(🏮)もいいというの(⏪)かね。」
そこ(⏪)まで(🏕)考えて来た(🧘)時に(🆎)、ふと、隙(xì )間風のよ(💨)う(🏭)につめたく彼の頭を(😑)よぎったものが(😏)あった(💭)。それは、自分たちの運動(dòng )が幸(🎁)い(⏪)に成(ché(🌒)ng )功して(🕸)、どうなり県(xiàn )当局の(🎯)意志(🚏)(zhì )を動(🕗)かし得(🚰)(dé )た(🐛)とし(♈)て、先生(🚰)は果(😔)して(🈺)留(🌁)任(🏇)を肯(kěn )がえん(🎑)じら(🎯)れるだろうか、とい(🚏)う疑問(🥫)(wè(🤴)n )であ(🐴)っ(😬)た。この(🍚)疑(yí )問は彼(bǐ )を(💶)ほとん(📗)ど絶望(wàng )に近(👛)(jìn )い気(qì )持にさそいこ(💠)んで(🈵)行(háng )っ(🛳)た。先(🆎)生(👞)のお気質とし(🎥)て、そんなこ(⏹)とが(👽)出(chū(🥠) )来(🏸)(lái )るはずがない。自(🈵)(zì )分(🚯)は、ただ一途(tú )に先生の(🗽)留(liú(🕵) )任(🕡)を(🥡)目(📙)あてに、血書を書いたり(🌅)して(😆)一所懸命(mìng )になってい(😉)る(🚿)が、先生(🕶)にし(🥧)てみると、落(🛀)(luò )ち(🍙)つくと(🥘)ころは最初(🎮)か(🆎)らはっきりきまっていたの(🤖)だ。自(zì )分はた(🥝)だストライキに口火を与え(🎧)るために、そして先生の最後(hòu )に泥を塗るためにあの血書を書(shū )いたのではなかったのか。
「なに、用がないから?」(📒)
次(cì )郎は(😼)、それでも返(fǎn )事をし(🏺)な(👫)い。視線はやは(🔞)り馬田(🎈)の(😷)眼(🉐)に(📵)一直(📔)線に注(🕤)がれたままで(🌭)ある。
「千ちゃん(🧕)のいた(🌚)ずらは、きょう(🥅)だ(⌚)けで(🏺)はな(⛹)いらしいの。」
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