日本《逆手 オナニー》2行目ライン
逆手 オナニーあらすじ
校長室(shì )にお(⏺)ける会(✋)見の様子は、あ(🎂)とで(💘)四(sì(🐒) )人が――(🖐)と言(🤺)っても平(píng )尾(wěi )はあ(🔠)まり(🕙)しゃべ(🎻)らなかっ(📻)たが(🔽)―(👘)―みんなに(👽)話(📲)し(🔔)た(📠)と(🆔)ころによると(⏬)、(🐢)かな(🈸)り悲哀感をそそるものだったらしい(📽)。元来花山校長の鼻は、馬田が次(cì )郎(🙃)のうちで言(🤲)ったよう(🦖)に、実際(🙉)いかに(♊)も(💝)ちょ(😸)っぴりしてい(🔘)る。恰(🔟)好だけは、美人の鼻といっ(🚫)てもいいほどとと(🏈)のっているのだ(😽)が、顔の(😊)面積(jī(🥓) )に比較し(🚣)て(🥍)、(🏣)そ(💘)れ(🚶)があ(🔽)まりにも小さ(🍰)すぎ(📋)るのである。血(🤐)色(🚞)のわ(🤷)る(🎄)い、それ(💶)でい(🐌)て(🐛)いやにつ(📲)るつる光っているだだっ広い顔のまんなかに、(📢)つつ(🤔)ましすぎる(🤚)ほどつつましく(🎵)、そ(💢)して(🚟)それ(🆕)故に安(ān )定しすぎるほど(🐊)安定してくっつい(💧)ている(🌆)その鼻を、校長就(jiù )任(rè(🦎)n )のその日以来(🥩)(lái )、生徒(💛)たち(📴)は「ピ(🐠)ラミッ(📆)ド(💃)遠望」と(🐊)呼(📩)んで鑑賞しているのである(🎂)が、それは(㊙)決(🛅)して的はずれの(📝)形(xí(🤫)ng )容だ(🥏)とはいえない。生(shēng )徒間(🌌)に、それほ(🔧)ど安定(🐷)した(🐄)印象(xià(🏾)ng )をあ(🌖)たえているその鼻が、血書を差出(chū )した瞬間(🥝)、ぴくりと動き、し(🤣)かも多(duō )少(shǎo )額の方(fā(🛵)ng )にずれたように感じ(🖥)られた(🚼)とい(♌)うのだから、(🔻)およそ、その場の光景が(⛴)察しられるであろう。
「じ(🤡)ゃあ、(🕕)戦(🗾)(zhàn )えば(💔)いいんでし(🖨)ょう(🆗)。逃(táo )げてば(🎪)かりいないで。」
次(🍛)郎は、そう(🌈)言(🤬)って、視(👼)線(xiàn )を(🌛)道江(📪)(jiā(🕞)ng )の方(🕍)に転じ(😵)ながら、
「そういえ(🥨)ば、昨(zuó )日本田は、変に人の顔ばかりのぞきながら血(🦊)判を(👢)していたが、ひ(⏱)ょっとすると血判(😼)をごまかしたんじゃ(🛠)ない(🌕)かね。」
次郎は、それ(🔦)でも一心に彼の顔(🕥)を見(💽)つめていた(🏕)が、急に、何と思ったか、くるりと向きをかえ、(😧)彼を(🥚)置き去(qù )り(🤤)に(🕷)して、すたす(🛅)た(🎫)と歩(📋)き出した(🙂)。
徹太(tài )郎は、そう言(♉)っ(🏕)て笑(🆒)った。次(🏄)郎は(🌥)その瞬(shùn )間ち(🛐)ょっと固い表情(🔑)になったが(😜)、すぐ自分も笑いながら、道江(🌿)(jiāng )に代って始(💯)終(zhōng )を話した。話している(🎶)う(🚍)ち(❕)に(🛂)、(🎉)彼(bǐ )は自分(fèn )の言(yán )葉の調子が次第(dì )に烈(liè )し(🔳)くなって(💯)行くの(💤)をどうすることも(🍙)出(🍚)来(lái )なか(🙎)った。
「そう(Ⓜ)ね、――」
新(xīn )賀はひょう(😐)し抜けがして三人をふ(📯)りかえった。三(🏖)(sān )人もおた(❄)がい(🚾)に顔を見合わせ(🙅)ているだけ(🧖)である(⛴)。すると(🕢)校長(zhǎng )はもう一(yī(♋) )度、「いいかね(😥)、君らを信頼(🦉)してたのんでおくよ。」と、念を押(👉)し、「じゃ(🐀)あ、私はす(🐗)ぐ県庁(tīng )に出か(⏪)けなけりゃなら(😰)んから。」と、あたふたと帽(💐)子掛の方(🔤)に行って帽(mào )子(zǐ )をか(🆔)ぶった。そこで(🤑)四人も(🍫)默(mò )ったまま、校長の(🕳)あと(💺)について室(🍔)を出(chū )て来た、(😽)と(😵)いうの(🤔)である(🎳)。
徹太(tài )郎はきき(🖱)終(zhōng )って、(🐙)
次郎(📶)は、朝倉先(xiān )生の家をあれほど重(chó(🔯)ng )くるしい気持(🐝)(chí )になっ(🕴)て出(chū )て来(📕)な(👳)がら、馬田(🌇)(tián )と道江のうしろ姿(zī(🌬) )を見た(🌏)瞬(📼)間(jiān )か(🔇)ら、学(🏟)校(xiào )の問題(tí )がま(🧣)るで自(zì(🈸) )分の(🐇)念頭から(🚗)去(🤸)(qù(🌆) )ってし(😅)まって(🏀)いたこ(😀)とに気がついて、愕(è )然がくぜんとなった。
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