「(😓)そういうと、ゆうべの(🤘)室(shì )長選挙も(⛲)何(🥥)だか(👏)変だっ(👊)たぜ。」
事(🏊)務室の柱時(shí )計(🍱)(jì )は(👗)しらど(📇)けい(⏭)がゆっくり、十時を(💪)うった(👫)。次郎(láng )はかぞえると(👛)もなくそ(🤔)の音(😷)をか(🐔)ぞ(🦏)えていたが(🛒)、かぞえおわると、やにわに立ち(⬜)あがった。
それから、ちょっと柱(zhù )時計をのぞ(🥒)き、
(🕘)事(🛳)務(wù )所にそなえつけてあった何枚かの東(💬)京地図は、すでに(🏧)二三目(👙)前(🌶)から各室(shì )で引(yǐ(😮)n )っぱ(🙋)りだこだった(😐)。土曜日の晩には、炊(🥀)事(shì )部(😰)すい(🦑)じぶはみんなの弁(biàn )当の(📱)献(xiàn )立こん(🏁)だてをするのに(😭)忙しか(⛰)った。次(🦗)郎(♈)が道順の相談のため(📊)に、各室に引(yǐ(🍻)n )っぱ(🍯)り(🖊)こ(🌶)まれたこと(👧)は(🌴)いうま(💼)でもな(⛅)い(🍐)。そして、いよいよ(🧦)日(💳)曜(🚑)の朝食(🎳)(shí(👝) )がす(😼)むと、(⏰)二十(🏷)分(🎆)(fèn )とは(📎)たたないうちに、塾内(nèi )は(🌦)もの音一つしないほど(🛠)、し(🥥)んか(🐠)んとなっ(☕)てしまったのである。
次郎(láng )は吹ふき(⚽)だしたい気持ちだった。同時に、心(xī(💺)n )の中で思った。
左右の窓(chuāng )の下に(🎾)、小便(🤡)つぼ(🗯)がそれぞれ七つほど(♍)並なら(💟)ん(🐌)でおり、(😍)そこを四人の(🐰)塾生が(🗾)二人ずつ(🍧)にわか(🚭)れ(🤘)て、(👒)棒だわしで掃(📥)除(😬)していたが、その中には、大河の姿(🐑)は見(⤴)えなかった(📂)。
次(cì )郎は大河の横顔を(🌫)見つめて(👦)、ちょっとの(💼)間だまり(💧)こんでい(🤒)たが、ふと、何(🥓)(hé )か思いついたよう(🙉)に、
こ(🧡)の一週間は、(🧐)塾(shú(🐮) )生たちに(🏅)とって(😀)は(🏏)、ま(🙌)ったく奇妙きみょう(🛥)な(🌭)感じの(⛎)す(🧦)る一週間だった。朝倉先(xiān )生夫妻(qī )も、次郎(🈺)も、生活の細(🚎)部の運(yùn )営については、自分たちのほ(🏃)うか(🔂)ら(🚗)は、(🎠)何ひとつ(🎆)指(🧀)図(tú )さ(🍠)しずをせず、また、塾(shú )生(shēng )たちから何かたずねられて(⏺)も、「(💛)ご随意ずいいに」とか、(📲)「適(shì(🎂) )当(👴)に(🗄)考えてやってく(🐧)れ(🐬)たまえ」とか、「みんな(🥙)でよく相(xià(👧)ng )談して(🤛)みるんだ(👘)な」(🎏)とかいっ(🏌)たような返(🔽)事(shì )をするだ(🔓)けだった(🎙)ので、と(✌)かくかれらは(🕧)とまど(🎂)いした。中には(🐭)、それ(👼)をいいことに(⚾)して、(😳)ずるくかまえるも(🌘)の(🦈)もな(😗)いでは(🌧)な(😃)かった(🎓)。その結果、むだとへまと(🎱)がつぎ(🈵)つぎにおこり、かれらの共同(tó(🗒)ng )生活のすがたは(🥥)、見(🤜)た眼(🐼)めには決(jué )してい(📥)いも(🦀)ので(🔵)はなかった。時には(💷)、(🕒)不規(guī )律(✝)と(🙉)怠(dài )慢たいまんだけが塾堂を支配(pèi )している(🕡)の(🏢)ではない(😒)か、と疑われる(🌹)ような場面も(📻)あり、も(🈸)し学ぶことより(🚭)も批(💗)評する(🏴)ことに(🔉)より多(🥤)くの興味(🦑)を覚えてい(🛑)る参観(guān )者がた(💗)ずね(🐫)て来たとし(🎖)た(💎)ら、その人は、批(pī )評の材料(lià(🎪)o )をさ(🤛)がすのに(🤝)、決して骨は折(shé )れなかったで(🀄)あろう。
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