新緑の頃のことで、塾のア(🕗)カシ(🍼)ヤの葉(😗)(yè(⚪) )は日(🏹)(rì )にチラチラする。薮(sǒu )やぶ(🏒)のように茂り重(🙊)(chó(🎯)ng )な(🦏)った細い(🎩)枝(🈹)は見(🚲)上(🐫)るほど高く延(🐾)びた。
と(🗓)窓の方を見る生徒(🏷)もある。庭に出た青(qīng )年は桜の(🤑)枝(zhī )の蔭を尋(🍿)ね廻っていたが、間(🤫)もなく戻(🚐)って来て、捕えたも(⏭)のを学士に勧め(😋)た。
「(💓)さあ、パン上げ(💅)るから、お(🕔)出いで(😶)」と彼女(🌩)は娘を呼(📼)んだ。
「鞠ちゃん、吾家(jiā )おうちへお(📨)入(rù )り」(🆚)と彼(👿)女はそこいら(🔯)に出て遊(yóu )んでいる子供を(🦏)呼んだ。
(🌹)お島(🔙)はどう(😍)するこ(🛀)とも出来ないよ(🚨)うな調子で(😺)言っ(🧀)て、(😧)夕方の空を眺(💦)めな(🔀)がら立(lì )っていた。暮色(🧞)が迫って来た(👪)。
新緑(🔝)の頃(⏮)のことで、塾のアカシヤの葉は日(🥗)にチラチラす(💙)る。薮やぶのよう(🕖)に茂り重なった細い枝(zhī )は見上(🌉)(shàng )る(🎅)ほ(🍤)ど高く延びた。
翌(yì )朝高(gāo )瀬(📤)は塾へ出(chū )よう(🕵)として、例(💤)のよ(💊)うに鉄道(dà(🎎)o )の踏(🌷)(tà )切のところへ(📌)出(👭)た。線路を(👽)渡って行く塾の生(🌨)徒(⛅)(tú(⛷) )など(🥤)もあ(😻)っ(🌠)た(🥨)。丁度(😗)そこ(📂)で与良町よらまちの方からやって(🦊)来る子(👘)安に逢(👉)(féng )った。毎(🚗)時いつも言い(🍀)合せたように(🤾)皆(jiē )なの(🧝)落(luò(🥣) )合うと(🈳)ころだ。高(🚵)瀬(🗄)は子(🛷)安(🤰)を待(📋)合せて(♈)、一(🤲)諸に塾の方へ歩いた。
「広岡先生(🧡)の(📬)御(yù )国はどちら(🐴)な(🔆)んですか」と高(gāo )瀬(🙏)が(🏛)聞(wé(🚉)n )いた。
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