昼(➿)過に(🙇)高瀬が塾(shú(🦕) )を出よう(⛏)と(⛔)すると、急に門(🐩)の外で、
(🎤)こ(🔽)の(🎉)教(😍)員室(😻)の空気の中(zhō(🕷)ng )で、広岡先(🐘)(xiān )生は由緒いわれのあ(🈵)りそうな古(gǔ )い彫のある銀煙(yān )管ぎん(🔧)ぎ(🍺)せるの音(yīn )をポン(😢)ポン響(📋)か(🦇)せ(😊)た。高(😥)瀬(💀)は癖(pǐ )のよ(🕜)うに肩を動ゆすって、甘(gān )そう(🐰)に煙(yān )草を燻くゆ(🤠)ら(✌)して、楼階(😐)(jiē )はしごだんを降りて(🔧)は生(shēng )徒を教え(📓)に行(🚐)った(🎌)。
新(xīn )緑の(😔)頃(⛩)のことで、塾のア(⏪)カシ(📼)ヤの葉(🔼)は日にチラ(🤱)チラする。薮(🏾)やぶのよ(🥍)うに(😔)茂(mào )り重なっ(🎾)た細(xì )い枝は見上(shàng )るほど(🏽)高(🎨)く延び(🌕)た。
朝顔(yá )の話はそこでも学(xué )士の(🍮)口から出た。
七月に入(rù(📩) )って、広岡理(lǐ )学(🎉)士は荒(huāng )町裏の家の方(fāng )で高瀬(lài )を待(dài )受(🅿)けた(👌)。高瀬(🔮)の住む町から(🙁)もさ程離れて(🗄)い(⬆)ないところで、(🌫)細(xì )い(❎)坂(💻)道を一つ上れ(🕴)ば体操(cāo )教師の家の(🛥)鍛冶(🌾)(yě )かじ屋(🥢)(wū )の店頭みせ(👁)さきへ出られる(🎋)。高(gā(👐)o )い(😨)白(bái )壁(bì )の蔵が並んだ石垣(👔)の下に接して、(🕶)竹薮たけやぶや水(shuǐ )の流(liú )に取(👊)囲(tōng )とり(😅)まか(🍃)れた位(wèi )置(zhì )にあ(👧)る。田圃たんぼ(🔙)に近いだ(⏫)けに、湿(🙏)気深い。
「ポツ(😧)ン」と(💘)体(❌)操の教師(shī )は混返まぜかえすよ(🦁)うに。
と慰(😋)撫なだめるように言(🐉)いながら、(🍸)高瀬は子(🏌)供(🎀)を連れて入口(kǒu )の庭へ入(rù )った。そこ(📦)には畠(tiá(🚠)n )を(📙)す(🤞)る(🐰)鍬くわな(👡)どが隅す(🤽)みの方(fāng )に置いてある。お(🕺)島(dǎo )は上(⏲)あ(🐀)がり框(kuàng )か(🌫)まち(🌴)のところに腰掛けて、二番目の女の児に(🎩)乳を(😷)呑(🚛)ませ(🚴)ていた。
「怒ってる―(🏞)―螫さすぞ螫すぞ(🛸)」(🧣)
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