片隅で、誰か(⌛)五(🍝)、六人のものが拍手をした(♟)。それにつれて、集つた(💘)ものも、拍手を(✳)した。が、ぼんやりして、だ(🗻)まつて(⛲)拍手(shǒu )を(🦎)するの(🉑)を見てゐたのも(🛋)あつた。拍手(🔱)が終る(🦇)と、二(🍑)十五、六のがつしりし(🌛)た身體の(🎬)、(🐲)眉(méi )の濃(😤)い、バリ(🦗)/\(🏫)した(🌍)短い頬ヒ(⬅)ゲを(☔)もつた石(shí )山といふ百(bǎ(😣)i )姓(🃏)が教壇(tán )に上(shàng )つた。校長先生の親(🤦)類(🤷)だ(🎥)つた(🔞)。
すると(🎏)、お(💕)芳の父は落着き(🍏)なく(🌠)、うやむやにして、(❔)頭を自(🛀)分(🥗)の手で(☔)押へて(🍯)振(📿)りな(🎂)がら、歸つ(🚊)て行つた。「俺(ǎn )アは、もうどう(🍝)もかもはア分わ(😑)かなくなつた(🙌)んし(🥐)。」(📆)…(🈚)…
幹部の百(👑)姓(xìng )と、(⏭)校(👎)(xiào )長先(xiā(🔕)n )生とは、す(🔣)ぐこの(🍖)結(🦌)果を、村(🍿)中の百姓に一(yī )時も早く知(☔)(zhī )らせ(👆)て(🎑)、皆(jiē )を極(📷)(jí )度に(👋)激昂させ(🏚)、(💐)そ(🚅)の(🍼)滿潮に乘つた勢(shì )ひで、やつてのけなければならな(🌮)いことを相談(🎧)し(🏎)た。――(🚟)「(🎴)鐵は赤いうちに」! そ(🔀)し(🈺)て(🤖)、一方、先(xiā(🚱)n )生(shē(🍙)ng )が町(dīng )へ行つて(🥘)、賣却(què )の交(😠)(jiāo )渉を濟ませて置くことが、勿(wù )論必要な緊急事だ(🎚)つた。
母(🧚)(mǔ )親の(🔌)せきに、お芳の父が會つたと(👓)き、「(🚯)あれア、も(🧣)う百(❎)姓(xìng )仕(♌)事も(🔫)出來ね(🗾)え、ふにやけ身體になつて歸(🏏)つてき(🗂)た(🌽)んし(🌜)、手もまツ白(🥟)く(👀)て、小(xiǎo )さくなつて……(🈴)良えい(📙)穀(yù )つぶしが舞(🗓)(wǔ )えこんだも(✋)んだし。――あつたらごとに(🐫)なつて親(qīn )の罰だべな(👜)んす(😑)。」と云つた。
「お前(qián )さん!」母(🕐)(mǔ )はび(🕧)つくりし(🌦)た。
側(🛣)に(🐢)立つてゐた巡査(💋)が(😊)、さ(⛔)う云(yún )ひ(🎙)ながら、腰(🕡)にさしてゐた鞘(🏡)のまゝの劍(jiàn )をもつて、滅(📋)多打ちに、源吉をな(🦏)ぐりつけた。すると、二、三(💩)人の巡査も(🏩)よつ(😡)てきて、ふん(🏢)だり(🤱)、蹴つたりした。――源吉(jí )は、「夢中」にな(📋)つてゐ(🈺)た(🕝)。それから少(shǎ(🌸)o )し手(shǒu )をゆる(🎲)めた。
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