お(🤞)おかた一時間ほどもた(🏸)っ(🕎)たこ(👗)ろ、(🐀)とうとう大(🥫)沢がた(🕌)ず(🍕)ねた。
「そ(🦈)の新入(⛱)生(shē(🥁)ng )、ちびのく(🎬)せ(🀄)に(🧟)、(🆙)い(🍈)やに落(luò )ち(📯)ついてい(🚟)た(🐩)ってい(🔺)うじゃ(🥛)ない(🖲)か。」
大(dà(👯) )沢は、(🕟)恭一の(🚃)話を(🐔)きいてい(🎳)るうちに(🚑)、(⛸)い(🕙)よい(😋)よ(🕺)次郎(láng )に興味を覚えた(♎)ら(🚈)しか(🐎)っ(🐴)た。彼は最(🥓)後の、授業が終る(🏢)と(🚭)、言った。
と、恭一にたず(❤)ねた。
「(🚂)だって、うるさい(🚆)ぜ。今年の五(📒)年(nián )生に(📱)は、あっさりしな(🤟)いのが、ずいぶん(😭)いるんだ(🌓)から。」(🔝)
と言(yán )ったきり、葉書を父(🕗)にかえして、二(🤵)階にかけ上った。
「(😅)しかし(👒)、本田の(✴)弟にしちゃあ、(🏆)すごく勇敢(gǎ(✅)n )だね(🖍)。ふ(❤)だん(🌹)から、(🕝)そうなんか。」
俊亮あて(👱)のお(🚖)浜の便(🐍)(biàn )りは(🤼)、(😤)全く珍しいことだった。文字(❣)も(👖)、い(🌘)つも(🔨)と(💮)ちがって、誰か(🌷)相当の(🏒)人(rén )に頼(🌛)ん(🔏)で書いてもらったも(🏯)の(👂)らしかった。それ(🎧)には、四角ばった時(shí )候の挨拶(🔓)のあとに、次のような文句が(🔭)書(shū )いてあっ(🔦)た。
次郎が本校(xiào )舎の前まで来(lái )ると、ちょ(🕌)うど職員会議(🍛)(yì )が終(⛔)ったところらしく、(💶)先(xiān )生たち(🤑)がぞろ(⚽)ぞろと玄関から出て来るところだった。彼(🧠)は先生(🎤)たちに(📞)顔を(🤾)見られる(⛰)のがいやだっ(🎃)たので、校舎の(🃏)陰にかくれて、人影の見えなくなるのを待つことにし(🤶)た。
「い(🏸)っ(🤳)たい、何というん(👶)だい、そいつの名は?」
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