日本《フェラ 本音》2行目ライン
フェラ 本音あらすじ
(🚠)飯(fàn )島は、そう言うと、(🐋)いかにもあ(🚌)わてた(🥔)ように、あたふたと廊下(🛅)(xià )に足(🌼)音を(🚤)た(🍯)てて(📒)去った。
先生(shēng )は、しかし(🏇)、まもなく顔(🌐)をまっすぐにした。そ(🥜)して、これまでの激(jī(😈) )しい調(🗡)子(zǐ(🎿) )とはう(🔺)って代わっ(🥣)た、沈しずんだ調(👚)子(🍨)で言(yá(🍴)n )葉をつづけた。
塾生(shēng )たちは、(👱)かるくとじたま(🐫)ぶたをとおして、窓のすりガラスに刻(kè )々(🔺)に(🐀)明るく(🉐)なって行(há(🗿)ng )く朝の(🔀)光を(🍴)感じながら、つぎの言(🚝)葉を待(dài )った(🍎)。軒端の(📩)きばには、雀が(♿)ちゅんちゅ(🗣)ん(🌝)と、(📁)間を(🤑)おいて(💾)鳴(míng )きかわし(🌴)ている。
かれ(📆)は、そう言(yán )うと、す(😢)ぐお(Ⓜ)じ(📭)ぎをして、(🗣)塾(shú(🌝) )長(📖)(zhǎng )室を出(😡)た(🎌)。朝倉(🐿)先生は無(🌞)言(🌵)の(🌏)まま、かれのう(🧀)しろ姿(zī )を(🎩)見おくっ(🌜)ていた。
次郎は(🏅)吹ふきだ(🧠)したい気(🛐)持ちだった。同時(🕟)に、(🥐)心(xīn )の中で思った。
朝倉先生(shēng )は(🤑)、手にもっ(🚬)ていた(🧡)塾(shú )生名簿を(🏣)畳たた(🤯)み(🐌)のう(🕑)え(⏱)になげだして(🆘)、腕をくんだ。そし(🚗)て、かなりな(🌚)がいこと、眼をつぶ(🥣)ってだまりこんでいたが、やがて眼をひ(🏽)らく(🐙)と、(🔖)ちょっと飯島のほ(🔣)うを見(⏬)た(🔚)あと、み(🍕)んなの顔を見まわして(🎄)言(yán )った。
「いつもこ(💌)んなに(🏠)起(🤾)きない(🐐)んですか。」
次郎が、いぶか(📼)りな(🏽)がら戸をあ(🗂)けると、(🚔)そ(⬅)こ(💉)には大(🔚)(dà )河無門(mén )が立っていた。
掃(sǎo )除(📌)(chú )がすっかりすみ(📍)、洗面その他を(🐼)終わると(🐏)、みんなは(📈)広間(🕜)に集(📍)まっ(😴)て朝(🧣)の行(háng )事(📳)を(🖨)やることになっ(🎾)た(🎪)が(🎉)、それまでには(🙏)、起床からたっぷり四十分(🏸)ぐらいはかか(🚁)っていた。次郎(láng )が、これまで毎(🔆)朝、空林(🚃)(lín )庵の(✳)寝ざ(🆖)めに親しんで来(🕣)た雀(👇)(què )すずめ(🔝)の第(🤺)一(yī )声(shē(🕺)ng )がきこえるのは、ほぼその(💖)時(shí )刻だっ(⛩)たので(🎿)あ(🛐)る。
「(📣)次(♋)郎(lá(🎟)ng )さ(🚩)んの板木(🍀)(mù )の(🎴)打ち(🎞)かたには(👡)、行事の性質や、そのときどきの必(🔴)(bì(😥) )要(yào )で(🈵)、(🥘)少しずつちがった調子が出ますわね(🥪)。あたしは、それが(🐫)いいと思い(💾)ますの。それ(🆒)で(💛)こそ(👣)、そ(🍄)のと(➿)き(🗞)ど(🥥)きの気分が出るんですもの(🥜)。板(🆒)(bǎ(🤚)n )木だって、(📤)打(dǎ )ちか(🌙)た次第(🗡)しだ(⏰)いで(📛)は芸(yún )術になります(🏫)わ。あ(🏏)たし、次郎さんの板木の音をきいていると、いつ(🔘)もそう思い(🤼)ますのよ(🍃)。先(xiān )生には(💂)叱(chì )しかられるかもし(🦅)れな(🙈)いけれど(🐵)、今朝(🤚)の(🌾)打ちかただって、頭か(🔀)ぶ(🏟)せに(🌘)わ(🐀)る(🕐)いとばかりいえ(🌓)ないんじ(🏍)ゃない(🙆)かしら。」
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