光一(🖥)は(🤬)手塚の母が平気(😗)で(🈵)、「(🎺)活動じ(🛐)ゃないかえ」
こう(😲)かれは決心した。かれはすぐ手(🔨)(shǒu )塚(🕓)の家(🚨)を(♏)たずねた。ちょ(🚤)うど勝手口に手塚の母が(🖲)立(🚭)っ(♉)ていた、(🦉)光(🔽)一は手(shǒu )塚の母(mǔ )が(🍤)おりおり三(sān )味線しゃみせんを弾ひ(⛪)いて(🎖)いるのを見たことがある(🕣)ので、いつ(🥩)もなんとなく(🚕)普(pǔ )通(tōng )の(🛎)人でないような気(🎁)が(😗)す(💟)るのであった。
その夜(🍮)千三(🏷)は明日あすの商売のしたく(🎺)を(🔪)おわってから窓(chuāng )か(😥)ら外(wài )を見(jià(🗑)n )やった、(💻)外(wài )は暗(àn )い(🍳)が(🐟)空はな(🍋)ごりなく晴れて星は豆をまいた(💼)よ(🐻)うに輝いていた、千三(sā(⏺)n )は明日(rì )あすの好(😥)天(tiān )気を予想してし(🌐)ずかに(🌍)眠っ(🖇)た。
も(🔎)う見(👨)か(🐇)ぎ(⚾)りをつけて(🎯)帰(🤲)ったもの(🌔)もある。一(yī )同は肩(🗣)(jiā(😵)n )ならし(🌲)をやったうえで、さっ(🚧)とシートに(🏫)着(🔵)いた(💮)、(😏)安場(👚)(chǎ(🏴)ng )は(👌)上衣(yī(👹) )うわぎを脱(💀)い(🎂)で(🎰)ノックし(🧔)た(🏻)。そ(🎮)れはなん(🐅)ということだろう。
この日師範学校(➗)(xiào )の生(📗)徒は黙(mò(➿) )々塾(shú )も(🎬)くもくじゅく(🛐)に応(🏗)援す(😔)るつもりで(😇)あっ(😁)た、師(shī(⬜) )範と中学とは犬とさるのごとく仲が悪い(🌰)、だがこの応援(yuán )は中止(zhǐ )になった、いかんとなれば審判者(zhě )し(🕳)んぱんしゃは師(shī )範の選(📯)手が(📢)たのまれたから(🚡)である、で師範は中立(lì )隊(🥂)(duì )とし(🐵)て正(zhèng )面(miàn )に(🧑)陣取った。
町(🗃)の(🌝)人(rén )々は(📮)こううわ(🦄)さし(💄)た。そ(📃)れだけ厳格(gé )な熊田先生(shēng )が(🐍)今(🚷)中学(📤)校内に(😽)不良少(🔫)年があると(♐)聞いた(🚾)のだ(📊)からたま(🥨)らない。
これで柳の気(🐇)がしっかりとおちつくのである、柳は小原(yuá(❔)n )の老(😂)巧(🏡)(qiǎo )に感謝(xiè )するの(🗻)は(🥐)い(🌥)つ(✏)もこういう点(🥉)(diǎn )にある。
「いやなかな(🛁)か(🌨)い(🐱)い、すてき(🐅)にいい」と安場(🍗)はいった。
柳ばかりで(☔)ない、(🈹)手塚もい(☕)ろいろな(🌡)快技曲(qǔ )技(🎇)をやって見物(🔍)人を酔よ(🦑)わ(🗻)し(🎲)た(🌐)、か(⏱)れはもっと(⏰)も得(📭)意(yì(🍟) )であっ(🍊)た、(🚈)ファイン(🎼)プレ(👷)ーをや(🕹)るたびに見物人の(😤)方(fāng )を見や(💄)って微(🌼)笑(🚛)びしょう(🕛)した、ときには帽子をぬいで応(yīng )援者におじぎをした。
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