「うらまれやしません(🎑)か(♟)。」
この妙音(yīn )を(Ⓜ)つきだした小僧(sē(🔹)ng )こそは、(🔔)実に、後年の森(sē(🦏)n )田悟由(👈)ご(⬛)ゆう(🥥)禅(chán )師(🍻)ぜんじだったそ(👩)うであ(🚪)る。
「心苦(kǔ(🏯) )しけ(🥦)れ(😱)ば、(➖)君(jun1 )自(🖲)身(⬜)で何とか始(🕔)末したら(🕞)いいだろう。原因はも(👄)と(🍒)も(🌆)と君に(🎇)あるんだか(😿)ら。…(💥)…私(🚃)は(🕊)、(🍏)板木の音そ(🌼)のものを問(wèn )題にした(🎄)だけなんだ。」
先生は、そう言って、次郎(🗂)に目くば(🌪)せ(🔬)し(🛤)た(💘)。次郎は待(😙)ちか(👡)まえていたように、自分のそばに置(💴)いていた紙(zhǐ(🌜) )袋かみぶくろから、(✝)ガリ版(bǎn )の印刷(shuā )物(👆)をとり(👹)出(chū )し(🈲)て、みんなに配布し(🌪)た。
「(🚮)おは(🐏)よう。ここは何室(🔛)(shì )の受(🆓)け(🕝)持(🎍)ちでしたか(✒)ね。」
と(🌦)、次(⚫)郎は笑いながら、
その(👼)あと、就(📙)(jiù )寝前(qián )の行(💱)事として(😉)、最初の(🙅)静(jì(🎤)ng )坐せいざがはじまった。塾(⚪)生た(💇)ちは、(🚙)各室ごとに、きちんと縦たてにならび(🕌)、朝倉先(🏘)生(shēng )の指導に(⛲)した(⏸)がっ(🕠)てその姿(zī )勢をとっ(✴)た。
「なんだ(🔇)か(⛽)、ひどく(🥁)叱しかりとばさ(🎷)れて(👌)、やっと起(😳)(qǐ(📩) )きた(✖)、といったぐ(🙄)あ(🥊)いですね。」
「こんな寒い時には、ぐ(💏)いぐ(🧕)いはたら(👦)く(🈲)に限るよ。室(👺)長な(⚾)んかに(🗑)な(🦀)るも(🎑)んじゃないね。」
「君の(🏯)まじめな常(cháng )識がそれを許さな(😼)いだろう。」
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