高(gāo )い峠にか(🍳)かるまで、わた(📤)しは(📍)何(hé )ほどの道(📐)を歩(bù )いたとも、今(🐤)ははっきり(🏬)覚(🤚)えていません。そのく(🆗)せ、途中で自(😞)分の目(mù )に(🔅)映ったも(😧)のや、道(dà(🍕)o )を聞(🙇)き(🔮)聞き歩いて行ったその(🙊)こころもちなぞ(🍠)を(💶)、あと(🍅)さきのつながりもなく(🐠)、今だに覚えている(🛌)こともあ(🏉)り(✨)ます。中に(🚐)は、(🛁)きのうのことのように、実にあざやかに目に浮かんでく(🍨)るものも(💟)あ(🐡)ります。
こ(🥢)こに一(yī )人(rén )、(🔝)耳(ě(😶)r )のいい(🚅)人がありました。
一二 長(zhǎng )いも(🏨)の
先生(📀)もず(📝)いぶんトボケ(🧛)た人で(🍢)、わたし(🌯)のよ(🔬)うな(🔶)ずっと年のちが(💼)ったものをつ(🐰)かま(🥊)えて(🏷)も、(⏫)よくじょう(🏼)だんを言(🍔)(yán )われました(💁)。一番(🎯)おしまいにわたしがおたず(🚞)ねし(📇)たこ(💗)ろ(🐥)は(🍶)、先生はもう七十五六に近(jì(🌀)n )く、寝(qǐn )床の上に(🌉)いるよう(🐣)な人で(🤾)したが(🏦)、そ(🥘)れでもま(🈹)くらも(🤰)とへわたしを呼(hū(🖋) )んで(🌀)会ってくださ(🌮)いました。わた(🌮)しはも(🚳)っと先(💞)生(shēng )に(💂)いろいろ(🆒)なことを聞いて(♐)おけばよか(😳)ったとあ(🧛)とにな(🥟)っ(🚞)てそ(🐡)う思(sī )います。でも(🖖)、先(xiān )生(shēng )のような(👖)人に会(🎡)えたというだ(👄)け(🍁)でもたくさんに思います(🐀)。何(⏱)かにつけて(🌶)よく思い出(🚶)すとこ(➗)ろを(👗)みると、やはり先生にはほかの人(ré(🥢)n )とちがったとこ(🧓)ろが(🎐)あった(🏋)からで(⏩)し(👍)ょ(⌚)う。
九 桃(🅱)
瑞巌寺ず(🔲)いがん(🎓)じは東北地(dì )方に(🔙)名高い、松(sōng )島に(🍽)ある古い(⛎)大きな寺で、そこに安置してある伊(yī )達政宗(🦕)(zōng )だてまさむねの木(⛩)像も世に(💫)知(🌂)られてい(🛠)ます。ちょ(🔵)うど(㊙)わた(🍂)しの(⤵)甥(🌀)おい(👰)が(Ⓜ)東京から仙台(tái )せんだい(🚉)の宿(🦖)へ(👳)たずねてき(🖥)たもので(✖)すから、二人で松島見(jiàn )物を兼ねて(🔉)、木像(xiàng )拝見と出かけました。あいに(😡)く、(🍏)そ(🏞)の木像は(🥪)る(🛥)すだというのですが、し(🙃)かし声(🏁)はするのです。そこで(🍹)わたし(🖐)が尋ね(🌠)て(🤨)み(📽)ましたら(✝)、こんな返事でし(🌯)た。
仙台せんだいへ来て弱ったことは、こ(🐚)と(🥟)ば(🐳)のなまり(🥫)の多い(👥)ことでした。何(hé )か土地の(🎗)人から話しかけら(🤙)れても、世(♏)(shì(😚) )間(jiā(🌯)n )に交際の(🀄)広(😯)い男や女の話に通(♍)じない(🛋)ようなこと(🈴)はまず(👹)ありませんでしたが、おばあさんどうしが語り合うこと(💊)ばなぞは、てん(🛷)で聞き取れないくら(🥋)いでし(🚗)た。わたしは(🧒)東(dō(😰)ng )北学院(yuàn )へ(🎻)来て学んでいる生徒の作(zuò(😉) )文(wén )の中(zhō(✏)ng )にも(🥗)、何(hé(💭) )ほ(🏈)どその(🐟)地方ことばの(📈)なまりを(🍈)見(jiàn )つけたか知(zhī )れませ(📛)ん。
そ(💧)の(🈯)ころの木曾(cé(🎺)ng )路(lù(🥀) )はま(🍪)だ(🌉)、わたしが初めて上京(🔯)した時(shí(🍂) )に(🌜)歩い(🔉)た(🔒)ま(🕴)まの道でした。行く(🧑)先の(😕)谷のかげに休み(⏮)茶(🚆)屋などが隠れ(🛂)ていて、石をのせた(🔺)その板(bǎn )屋根(😡)から(📇)は青(🖊)々(🏊)とした煙(⛲)の立ち登(dēng )るのが見えました。皮の(💎)むなび、麻のは(🌝)えはらいか(🐏)ら、(🛩)紋の(🏽)ついた腹掛けまで、昔(xī )のままの荷(hé )馬(mǎ(🥊) )がいい鈴(líng )の音(🎆)(yīn )をさせながら行(háng )っ(📨)たり来(🍨)たりしているのもその道でした。
(🔱)どうか(🍙)して、もっと自(👹)分(fè(🕰)n )を新しく(🍌)し(🔌)たい。そう思って(🍩)いる(❔)と(⤴)ころ(🗼)へ小(xiǎo )諸(zhū(💬) )義(yì )塾(shú )の話が(⛸)ありまして、いな(👀)か教師として出(🤒)かけてきて(🥧)はどう(👓)かとの木村先生(👴)からの手紙(zhǐ )をも受け取っ(🎁)たのです。
四(sì ) 呉く(🚉)み子さ(🛸)ん(🏐)
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