日本《学生 クンニ》2行目ライン
学生 クンニあらすじ
次郎(🗓)は、(🏉)すぐ(🔴)には、(🌍)その意(yì )味が(🚽)のみこ(🕠)め(💪)ないで(🏵)、(📌)きょと(🌏)ん(🍌)とし(💯)ていた。す(🐍)ると、(📡)先生は、
(👞)就(jiù )寝しゅうしん(🚁)は九(jiǔ(✳) )時(shí )半(bàn )、消燈しょうとう十時ときまったが(🌄)、懇談会を終わった(🐇)ときには(❣)、すでに九時(shí )半(bàn )をす(🚨)ぎていた。
次(cì )郎(🔏)(láng )は(😦)愉(yú(😯) )快ゆかいそ(🧖)うに笑って(🚖)、事(shì )務(🤒)(wù )室にはいり、す(👹)ぐ掃除そうじを(😅)はじめたが、その時に(🖕)なっ(🦌)て(🎣)、大河(hé )のにっ(🌳)と笑(🕌)った(😹)顔と、そのあ(👘)とで言った言葉とが、変に心にひっか(🍰)かりだ(🤣)した(🦄)。
次郎はぎ(🎽)くり(🤧)とし(🏙)て、う(🌅)まく返事(shì )ができ(🍩)な(🍍)かった(📹)。大河のに(㊙)っと笑(👴)(xiào )った顔(👛)と、その時言っ(🏍)た(🌫)言(yán )葉とがあらためて思(sī(🏑) )い出(⬅)(chū )さ(🤥)れたのだっ(🤥)た(👐)。かれはし(😛)ばらく眼をふせていたが(⬆)、
「そうい(🔍)うと、ゆうべの室長選挙(jǔ )も何だか変だったぜ。」
(😮)しかし、かれ(🌊)にとって(🤯)いっそう(🥚)不(bú )安(⤵)に感(🐖)(gǎn )じられたのは、今朝の板木の打ち(😢)かたについ(🚼)て、(🐋)大河(hé )無(🚝)門(mé(🆒)n )がぬれぎぬ(🅿)を着(🈲)せられている(☝)ことで(🛷)あった。
朝倉先生(shēng )は、かつて(😮)次郎に、「現在(🔹)の日本(💺)の指導層(🛃)の(👥)大(🌕)多数は(📒)、正面からは全く反対(🖤)(duì )ので(📝)きないよう(⛵)な(🍝)こと(📼)を理(🗿)由(🎬)にして、自(🏅)分たち(🍴)の立場を正当(dāng )化(huà )したがるきら(👥)い(⛱)があるが、そうした(🗄)ずるさは、(🆓)ひと(🙏)り指(😕)導層だ(🍃)けに限られたことではないよ(➗)うだ。たいてい(💁)の日(🎁)本(👑)人は、(👁)何(♉)(hé )か(🚇)というと、(♿)表(biǎo )面堂々と(🕓)した理由(🤵)で自分の行動を弁護したり、飾か(⚾)ざったりす(🍂)る。しかも、(🏖)それで他(🏢)人をご(🔣)まかすだけで(🔷)なく(💛)、自(🏭)分自(🗾)身の良心をごまか(🔀)している。それ(🍦)をずるい(💰)などと(🥝)はちっとも考えない。これは(🍚)おそ(🗞)ろ(♏)しいこと(🎑)だ。友愛塾の一つの大き(🙏)な使命は、共同生(👻)活の実(shí )践じっせん(⛱)を通じ(🌡)て、青(📟)年たちをそうし(🤢)たずるさから救い、真理(⛷)(lǐ )に(♓)対し(🕙)てもっと(😟)誠実(shí(🍧) )な人間に(🗃)してやることだ。」(🚌)とい(🐒)うよ(🌼)うな意(yì )味の(🈵)ことを、い(🌃)っ(🏘)たこ(🌑)と(🛺)が(🐍)あったが(🛶)、次郎(láng )は、便所(suǒ )の中か(⛰)ら(❇)、飯(🤑)島のうしろ姿を見おくり(🥃)なが(🎣)ら、その言(yán )葉を思いお(🐡)こし、今(🔭)さらのように、大き(😭)な困難にぶっ(🍺)つ(🌕)かったような気がしたのだ(🍃)った。
（飯島(dǎo )のよう(📞)な人間(🛎)はとうてい救え(🐶)ない。それにくら(🆕)べると、(🈚)田(🤗)川大作のほ(🍏)うはまだ見込みこみが(👔)ある。）
朝倉先生は、手にもっていた(🌉)塾(😕)生名簿(bù )を畳たた(🉑)みのうえになげだし(🥃)て、腕をくん(🤓)だ(😌)。そし(📃)て、かな(😐)り(💙)なが(㊗)い(🌿)こと、眼(🚌)をつぶってだ(🐮)ま(📓)りこんでい(👨)たが、やがて眼をひ(🤾)らくと、ちょっと飯島のほうを(🈂)見たあ(💆)と(🐤)、みんな(🛳)の顔を(🍘)見まわ(🐜)して言っ(🤱)た。
講(🐢)堂では、掃(sǎo )除は(🍚)もう(🐂)あらかた(🔓)終わって(👟)、机(jī )や椅子いすの(🚶)整頓せいとん(🐨)にとりかかるところ(👽)だ(⏱)っ(💝)た。そこ(🥍)は、第一室(shì )と(🔼)第二室の共同(🦓)の受(shòu )け持(🐳)(chí )ちだったらしく、田川大作(🍸)や青(🔘)山(shān )敬太郎などの(⏰)顔(🕸)も見えて(🥤)いた。田川(chuā(🕌)n )は、例のしゃがれた、激(🐰)はげ(🚠)しい号(hào )令口調(🕕)くちょうで、ほかの塾生た(🥫)ちをせ(🍒)きたてながら、自分(fè(🚯)n )でも椅子や机を運んで敏捷びん(🍀)しょうに(🥧)たちはたら(🤶)いていた。これに反して(🛠)、青山の態度はきわめ(👞)て冷(lěng )静だった。かれは(🌅)、田(💚)川の声(shēng )に(🖱)は無(🚙)頓着むとんちゃくなよ(🔘)う(🥝)に、並なら(♊)べら(🎰)れてい(✉)く机(⌛)(jī )の列をじっとにらん(💌)で(🗽)は、そのみだ(🐇)れを正し(🍦)ていた。――二人(rén )と(🏥)も、それぞれに(🃏)室長(🕞)に選ばれて(🎿)い(🔒)たのである。
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